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【www.okfie.com–考研数学】   做一些力所能及的家务是孩子应尽的责任,下面就是小编为您收集整理的二年级做家务作文100字的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!   篇一:做家务   暑假的一天,我做完作业没事干,想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周,突然眼睛一亮,对,就擦玻璃。   主意一定,马上行动起来。我打了一盆清水,拿了一块抹布,搬来一把椅子,开始擦玻璃。我擦了几下后,看了看,只见玻璃上印满了横七竖八的脏印,都快成大花脸啦!怎么办呢?只好把脏抹布用清水洗干净再擦,就这样,反复擦了几遍,玻璃又明亮又干净。   今天,我做了家务,虽然累了一点,不过我很高兴。   篇二:做家务   有一天,我起得很早,没什么事情,我就做起了家务。   我先拿着盆到了点水,拿着抹布洗了一下就拿着步擦起了桌子,擦干净后。我就拿着扫帚扫地,接着我又叠被子……   妈妈和姐姐起来了,她们看到这么干净的屋子很惊讶。妈妈夸我说:“我们的小妮子长大了。”   妈妈和姐姐都夸我了。我感到非常高兴。   篇三:我帮妈妈做家务   我起床后,看见妈妈睡的很香,我没打搅她,我轻轻地把她的房门关好。   我把我小家的被子叠好,把床上整理干净,把桌子上的书摆整齐,把地打扫干净,最后开了一壶水,端了杯水放到妈妈的床头。   妈妈醒后,看到我做的一切,高兴的说:“我的宝贝终于懂事了,说完深深地吻了我一口。”   我心里美滋滋的。   篇四:做家务   暑假到了,家里要大扫除,我做完作业后,我看见妈妈正在擦桌子,她已经满头大汗,可是,仍不肯休息。   我想妈妈肯定累坏了,我得帮妈妈一起做家务。   于是,我从阳台上拿来扫把,我就认认真真地扫起来了。我从一个房间扫到另一个房间,妈妈看见了,并夸我是个尊老爱幼的好孩子。   篇五:帮妈妈做家务   今天,老师布置了一个作业帮妈妈做家务。   下午放学回家后,我跟妈妈说:“让我来做家务吧。”妈妈同意后,我就拿起拖把,认真地拖了起来。我一个一个房间拖了一遍又一遍。拖把脏了,我就把拖把洗了一遍又一遍,终于洗干净了。等我拖完时已经累得我筋疲力尽了,满头的汗珠。   我今天帮妈妈做了一件家务事,真高兴!   篇六:做家务   今天下午,我正在看电视。“埃米!帮我扫下地”“好的”我回答。   我扫起了地。我拿了一把扫帚,屁颠屁颠的“执行家务”,当我扫完了房间时,我发现房间里还有头发,经过几次扫头发后,我发现原来扫把本身有一些头发,是它一直再掉。我开始对扫帚发脾气了:“真是的,你别老是掉头发!”   终于扫完地了,我看了看我的“成果”,满意的点了点头。“恩~~~~扫地这么不容易,妈妈扫地的次数比我还多,那该多辛苦哇!所以,我该珍惜妈妈的‘劳动成果’尽量不把家里弄脏”我默默地想。   恩,扫完了!嘻嘻。   篇七:做家务   今天我看到自己的房间里很乱,想把它整理一下,送给妈妈一个惊喜。   我先整理床上,把床上的被子叠好。再整理书,我把书放到书架上,摆得整整齐齐。接着,我把地上的玩具放到玩具箱里面,又把桌子上不用的一些废纸放进垃圾桶里。我拿起扫帚把地扫了一遍,又用拖把把地拖得干干净净。做完这些事情,我感觉太累了。这次,我体会到妈妈平时的辛苦了。以后,我一定要自己的事情自己做,给妈妈减轻一些负担。   过了一会儿,妈妈回来看见我打扫的这么干净,高兴地说:“我的宝贝儿子长大了,你真是一个爱劳动的好孩子。”我和妈妈都笑了。   篇八:做家务   星期天,爸爸、妈妈都不在家。我看到家里又脏又乱的,就决定帮妈妈打扫卫生。   我急忙拿起笤帚扫地,我把脏东西扫起来之后,又用铁簸箕把它收起来。可是有一些碎纸片,怎么也扫不起来,我就小心翼翼的用手把它们一片一片的捡起来。然后我又拿来拖把,眼睛紧紧的盯住地面,仔仔细细得拖了一遍。看着打扫得干干净净的地面,我的心里比吃了蜜还要甜。   爸爸、妈妈回来了,看到我打扫得这么干净,就夸奖我说:“建宇真的长大了,知道帮助妈妈做家务了。”   那天,我真高兴啊!因为我知道了妈妈平时的辛苦,我要做个孝顺父母的好孩子。   篇九:做家务   今天,我帮妈妈做家务,妈妈首先要我拖地。   我先在水桶里装点水,再把拖把放进水桶里。过了一会,就把拖把扭干,我就认认真真的拖起地来了,一开始我还很感兴趣的,但到了最后,我就心不在焉了。妈妈看到我这样子,心疼的说:“宝贝儿呀,那么累就别拖了,待会儿呀,妈妈来拖,你去看电视。”我说:“不,妈妈,你平常老是做家务,好累啊,今天家务由我做,没事的,我不会为了看电视而偷懒的。”我又开始拖了,每拖一次,就要洗一下拖把,哎,烦死了。   最后我想了想,妈妈常常做家务不是很累吗?我要多学点家务,帮妈妈分担一点家务活,嘿嘿。   篇十:做家务   星期五,妈妈出去交钱了。我在家觉得没事干,就想看书。正想看的时候,我看见地上很脏,整个房间都乱七八糟,我想:如果妈妈回来再做的话,会很累的。我来帮妈妈做家务吧!我就行动起来了,我先拿起拖把,没过多少时间就把地板拖得干干净净。我又把书一本一本地拿出来,再一本一本叠好。我趁妈妈没来,就去看书了。不一会儿,妈妈来了,看见地上、桌上都很干净,就说:“是谁做的?”我说:“是我。”妈妈说:“你真是个懂事的好孩子。”   篇十一:做家务   今天,我吃过晚饭,妈妈提议说,今天让她的宝贝——我,来做做家务,爸爸同意了,我犹豫了一下,也同意了。   做家务要做好准备,我先穿好衣服(我有一件衣服,是倒着穿的,是干家务活的好工具),然后去洗了一下手,准备做家务了,不过,做什么好呢?就洗碗吧,我还没洗过碗呢!所以,要爸爸在旁边指导我。   开始洗了,我小心地卷起袖子,把碗用水先冲洗,然后用洗洁精,用上了洗洁精,一擦就干净,再用水冲,一只碗马上就洗好了,接着第二只,第三只……看着一只只被我洗干净的碗,我开心地笑了! 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/22476/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】 我想,在这般吵闹的景象里,估计它就是那个唯一一本正经的吧。 班主任是一本正经的告诉我,我的数学成绩是全校第一名。 看到我的女朋友一本正经的样子,我总是忍不住地笑起来。 已经到了吃饭时间,可刘平那小子还装着一本正经的在看书。 然而,普通百姓那一本正经和老成持重的面孔上依然微笑着,虽说可能有点不自然,却也很开心。 爸爸每次说话总是一本正经的。 就算你长着再一本正经的外表,能掩饰的了你那颗骚动的心么? 有一天我做错事,当我自己觉得错时,那些依然继续盲目支持我并一本正经满口胡言的粉丝,将是我的羞愧。 爱一个人就是一本正经地催他去工作,却又忍不住躲在他身后想捣几次小小的蛋。 随波逐流,但保持自尊(不要总是一本正经或忿忿不平,这样才有礼貌) 男人撒谎的时候一本正经,女人撒谎时东张西望。 一本正经,二话不说,三心二意,四面八方, 答案解析:谐音字为“一本真经”→“一本正经” 唐僧的书———一本正经 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主 记得很小的时候,我还不识字,就捧起一本书哇哇啦啦一本正经地“读”了起来,逗得爸爸妈妈笑得前仰后合。 一本正经不亦乐乎自由自在心地善良目不暇接滔滔不绝情不自禁天南海北 昨天下雨,回家路上听一个小学生一本正经的跟他妈说:妈,我们学校门口的水坑老大了,我用轻功都飞不过去。 你一本正经的外表,掩饰不了你一颗闷骚的心。 新婚的女子对心理医生说:为啥我的老公结婚前和结婚后差那么多?心理医生一本正经地对她说:你有听说过钓到的鱼还给它鱼饵的吗? 一本正经地对待消遣和刻板地追求学问,结果就会成为一个学究。 你一本正经的外表掩饰不了你一颗闷骚的心! 男人撒谎时一本正经,女人撒谎时东张西望。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/22204/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   幼儿园中班体育活动是具有一定情节和竞赛因素的游戏活动,它的有效开展有利于促进幼儿的身体发育,对幼儿园中班活动如何设计教学呢?下面是的幼儿园中班活动教案资料,欢迎阅读。   幼儿园中班活动教案篇1   一、活动目标:   1.初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。   2.培养幼儿的环保意识和能力。   3.了解树木和人类的关系。   二、活动准备   沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料   三、活动过程:   (一)导入部分:观看纪录片,引出课题。   —— “今天,老师带来一张光盘,大家看里面介绍了一件什么事情?”,提问:你刚刚看到了什么?沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?   (二)展开部分:介绍树木与人类的关系   ——出示树宝宝,以树宝宝的口吻询问幼儿:小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?   ——结合幼儿回答情况,演示幻灯片。   ——如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友,大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木,保护环境。   (三)操作部分 :我给树木添一份绿色   ——教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处,引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶,给大树添置绿叶。   ——幼儿分组操作,教师巡回指导。   ——教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处,并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草,保护大自然。   幼儿园中班活动教案篇2   教学目标:1.探索通过调节滑板来控制前进的方向,提高幼儿运用滑板的技能动作协调性。   2.在游戏活动中体验快乐,激发幼儿对滑板活动的兴趣。   教学准备:水、滑板、交通障碍物若干个、平衡木数条、大箩筐、录音机、音乐。   活动过程:   1.激发幼儿活动兴趣   师:小朋友,你们喜欢玩滑板吗?(喜欢)那我们先一起来做做热身运动吧!(教师带领幼儿听音乐做热身运动。   师:今天老师给你们准备了许多滑板你们可以玩一玩,但是老师有个要求:玩好之后要把你们的好办法告诉老师和小朋友。   2.幼儿自由练习   请幼儿自由探索玩滑板的多种方法。   教师提出要求:活动时,同伴间要分开距离,保护自己小心碰撞。   教师有目的地观察幼儿,提醒幼儿进行适当的休息。   3.总结幼儿滑板经验,引出双腿跪滑   先请个别幼儿上前来演示自己的玩法请全体幼儿进行模仿。   由幼儿的示范引出双腿跪滑。   教师示范正确的姿势方法(边讲解边示范):双腿正前方放置,双腿并拢跪于滑板上,身体坐在小腿上,双手放在两侧地面,上体自然前倾,手掌同时向前或向后用力推地使滑板后退或前进,同时眼睛平视前方。   4.幼儿自由练习,教师指导观察   幼儿自由练习,教师提醒幼儿进行适当休息。   纠正错误的滑板姿势,请个别幼儿进行示范。   教师针对幼儿的活动进行总结:今天小朋友都很能干,又学会了一种玩滑板的新方法。希望你们以后还能够想出更多玩滑板的方法。   5.游戏环节(运水)   今天我们学会了一种新的玩滑板方法叫双腿跪滑,现在老师要请你们去完成一个任务帮老师去把马路对面的一些水去运过来放进箩筐里。   教师提出要求:1. 每人每次运一瓶水。   2..运水过程中必须饶过交通障碍物。   3.运用双腿跪滑的方式进行运水。   幼儿进行运水活动,教师进行观察指导,给幼儿发现问题解决问题的空间。   运水比赛:把幼儿分成人数等同的四队,要求幼儿又快又稳地把水从对面送到终点,那组最快的一队就为获胜的队。   活动结束:做放松运动,整理器材,组织幼儿进行擦汗喝水。   幼儿园中班活动教案篇3   快乐的小机灵   活动目标:   1.尝试用不同的方法玩塑料拼板,发展走、跑、跳等动作。体验玩纸板的乐趣。   2.培养幼儿的合作精神。   活动准备:   贴有数字、不同颜色的塑料拼板若干,教师用数字卡片若干。   活动过程:   一.热身运动:快乐的拼板操。   在教师的带领下,幼儿听音乐做热身运动。如:颈部运动,上下肢伸展,扭腰运动,跳跃运动,放松运动等。   二.自由探索活动   1.教师引导:小朋友你们喜欢这些拼板吗?今天我们就和这些漂亮的拼板做游戏,看哪个小朋友和拼板玩得最开心,方法最多。你们可以自己玩,也可以和好朋友一起玩。   2.幼儿自由探索玩拼板,教师观察指导,引导幼儿分散在场地上玩,如拼板顶在头上平衡走,跳拼板,绕拼板跑等等。   三.交流分享   全体幼儿围成圆圈,请多名幼儿演示不同的玩法,全体幼儿学做。   如:拼板平放于地面单双脚跳,两腿夹拼板跳等。   四.游戏:快乐的小机灵   1.教师引导:小朋友真聪明,玩出这么多的方法。哎!你们看看拼板上都有些什么呀?(数字)下面我们一起和拼板上的数字宝宝做游戏,看哪些小朋友是小机灵。   2.教师组织幼儿做游戏:   (1)踩拼板。幼儿看教师出示的数字卡片,快速跑去踩放在地上的相应的数字拼板。   (2)找朋友。幼儿看教师出示数字卡片,快速跑去找相应的数字拼板,然后合作玩拼板。如出示的卡片是红颜色4,幼儿马上找到红颜色拼板4,并3~4人合作玩拼板。   五.放松活动   教师引导:小朋友玩得开心吗?拼板们也玩得很高兴,可是它们有点累了,我们和拼板们一起做放松活动吧!   教师带领幼儿坐在拼板上听音乐进行放松活动。 看了“幼儿园中班活动教案”的人还看了: 1.幼儿园中班消防安全知识教案 2.幼儿园安全知识教案 3.中班安全知识小常识 4.幼儿园小班案例分析 5.中班活动教案及反思(精选3篇) 6.幼儿园中班安全教案 7.中班数学公开课教案 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/22653/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   颁奖典礼是集创意策划,设计制作,现场执行为一体的大型活动,主持词要怎么说呢?下面就是烟花美文网小编给大家整理的比赛颁奖典礼主持词,仅供参考。   比赛颁奖典礼主持词(一):数学竞赛表彰会主持词   老师们,同学们大家好,今天我们齐聚一堂,是为了表彰在本次七年级数学竞赛中获得优异成绩的同学。首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来,这次竞赛经过七年级全体老师和同学的精心组织和准备,选拔各班优秀的学生代表参加,经过一轮又一轮的激烈的角逐,涌现出一批优秀的学生。他们是数学学习的佼佼者,在我们大家的眼中,他们是聪慧的,然而,成功从来就不是一件容易的事。熟悉他们的人知道,在平常的学习中,他们付出了更多的汗水和努力,才能取得优异的成绩。勤奋与善于思考是他们的共同点,他们为我们树立了学习的榜样,让我们用最热烈的掌声祝福他们!   获得本次数学竞赛一等奖的学生   王清禄、李长城、苏欣慧、李博涵、马振佳、张振义、彭雪、赵洁、李梦媛、马振龙 请一等奖获奖同学上台领奖   有请李校长为他们颁奖   获得本次数学竞赛二等奖的学生   李审慎、王双、李琳、李吉宁、陈茜、李永乐、田露、王璐、石恩豪、亓端阳、路坤、 庞恬恬、王玮、张雅宣、李保良、张红悦、赵倩倩、李帅、谷荣雪、宋秀娜、郭彤彤 请二等奖获奖同学上台领奖   有请陈主任为他们颁奖   获得本次数学竞赛三等奖的学生   庞喆、李天乐、李姝瑞、庞吉程、李绍卿、孙圣凯、卢齐、王瑞、田晓萌、孙琦、张英杰 吕晓满、郑欣、张恒迪、李玮、吴建超、王世超、牛观旭、苏兴太、崔文腾、陈格格、 郑天宇、程雨、王福江、窦存兴、李召阁、邢皓月、蔡立杰、蔡立好   请三等奖获奖同学上台领奖   有请李晓菲老师为他们颁奖   掌声再次送给这些不断努力、不懈追求的同学们。我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样,奋起直追,刻苦努力。   下面我们用热烈的掌声请李校长为我们讲话。   感谢李校长的精彩演讲。我们将牢记在心,从现在做起,希望受到表彰的同学再接再厉,不骄不躁,在新的起点再创更好的成绩,也希望全体同学以受到表彰的同学为榜样,立志下次榜上有名。 今天的表彰会到此为止,散会。   比赛颁奖典礼主持词(二):知识竞赛颁奖仪式主持词   尊敬的王主任、蔡局长,各位领导、获奖代表们:   大家下午好!今天我们怀着高兴的心情在这里隆重举行“狮麟杯”   《道路交通安全法》有奖知识竞赛的颁奖仪式。首先我代表南京交通技师学院向前来参加颁奖仪式的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有参与此次活动并付出辛勤劳动的专家和工作人员表示衷心的感谢!   南京交通技师学院是一所以交通技师、高级工培训为主,集大、中专学历教育、汽车驾驶培训等职业技能培训和技能鉴定为一体的多学科、多功能、综合型的国家级重点技工院校。建有一座山水交融、景色秀丽、信息便捷、功能齐全,占地700亩的华东地区规模最大、全省模拟功能最强的狮子坝全封闭汽车运用技术公用实训基地。20xx年学院被教育部、交通部、劳动和社会保障部等六部委列为“国家级汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”。   今年,学院共开设了30多个专业,招生过2500人,主要是高级工、技师,学院现达到5000人的办学规模,独占技工院校鳌头。我院积极探索“银领”高级人才的教学培训模式,先后与淮安、大丰、镇江、徐州等职业教育中心以及南京大学、钟山学院、南京博林职业技术培训学校等实现教学资源互补。学院现建有中级部、高级部、技师部、高职部,在我院学习的学生可通过继续学习考试获得大专及本科教育的机会,在获得高级工、技师技能等级证书的同时,获得大专及本科学历证书。   作为学院经济增长的“主阵地”的狮麟驾驶培训学校在上级部门的正确领导和社会各界的大力支持下,深入贯彻落实《道路交通安全法》,以做精、做实、做强、做大驾驶培训,争创一流文明示范驾院为目标,充分利用学院科学的技术网络系统平台,及时修改完善适应新的《道路交通安全法》的机动车驾驶员理论考试网上模拟系统的内容。上半年,狮麟驾校共招收学员9000人,同年相比增长42%,预计全年招收学员达20100人;营运驾驶员培训5470人,是去年一年的培训数。近期,学院提出了《关于做精驾驶培训技术的意见》,力争在今年秋或明年春季将狮麟驾校升格为狮麟驾驶学院。   学院以交通技术教育、驾驶培训为特色,是车轮上的学校,因此安全工作是学院工作的重中之重,学习并宣传《道路交通安全法》是学院义不容辞的职责。学院是以汽车应用技术为主的学府,拥有狮麟汽车驾驶培训学校、汽车修理厂、车网俱乐部等,设有汽车驾驶、汽车维修、汽车检测等专业,车辆多,教练员多,学员也日益增多,这些都与道路交通安全密切相关。深入贯彻《道路交通安全法》对加强规范我院办学、培训和车辆管理,提高技能培训,切实提高培训质量等具有重要意义。   在《道路安全法》出台前后,学院开展了多种宣传形式使法规深入人心。学院在运输商务系成立了交通安全法教研室,安排许多教师参加各类《道路交通安全法》师资培训班,组织全院师生学习《道路交通安全法》;狮麟汽车驾校设立了理论培训中心,狮麟驾驶理论培训中心邀请专家组织多次学习讲座,使得驾校所有教练员和学员熟练掌握新法规;并且在市依法治市办、市交通局、公安局交通管理局、交警二大队、白下区运输管理所、白下区法律援助中心、南京同大律师事务所等部门的大力支持下,出资在《江南时报》   利用一个整版刊登《道路交通安全法》全文予以发放,并于4月28日上午在新街口正洪广场举办了大型的《道路交通安全法》普法宣传活动。此次活动得到了市局领导的高度重视,市司法局徐路局长、市交通局刘少青书记等一行亲临活动现场并亲自参与有奖知识答题,   活动准备充分,宣传方式多样,5000份刊登有《道路交通安全法》全文的南京交通技师学院院报不到两小时便分发一空,有奖问答现场人头攒动,得到了上级领导的肯定,取得了良好的社会效果。   各位领导、各位来宾,“星星之火,可以燎原”。希望通过这次宣传贯彻活动的星星之火,燃起全社会所有人主动知法、懂法、护法的燎原之势,点燃出南京交通安全工作的新篇章,推动整个社会安定有序的发展!   下面,我向大家介绍一下出席今天仪式的领导和嘉宾:市依法治市办公室王淑琴主任、市交通局蔡陆军副局长、市公安交管局冯玉林科长、南京交通技师学院原党委书记林静同志等领导,对他们的到来我们再次表示热烈的欢迎!   今天颁奖仪式共有4项议程:   一、首先请市交通局蔡陆军副局长宣读表彰决定,大家欢迎;   二、下面请优胜单位的代表上台领奖,大家欢迎;   三、请获奖个人代表上台领奖,大家欢迎;   四、请市依法治市办副主任、司法局副局长王淑琴同志讲话,大家欢迎。   各位领导、各位来宾,狮麟杯《道路交通安全法》颁奖大会就要到此结束,对各位的到来再次表示衷心的感谢!请获奖的单位及个人会后到领奖处领取奖状、奖杯和奖金。同时会后,我院狮麟车网俱乐部安排了观光车请各位领导、各位来宾参观游览风景美丽的狮子坝,届时有专人给大家介绍;热忱欢迎各位领导、各位来宾常来狮子坝休闲、娱乐、度假,来“快乐学车,享受自然”!   颁奖仪式到此结束,谢谢大家!   比赛颁奖典礼主持词(三):篮球比赛颁奖主持词   各位领导,同志们:   为期六天的*市市直职工”庆五一。中国移动杯”篮球比赛,经过全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力,圆满地完成了全部赛程,现在举行颁奖仪式。首先,介绍一下出席颁奖仪式的领导和嘉宾,他们是*同志,*市局长*同志,中国移动分公司副总经理*志,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。   这次比赛,本着”友谊第一、比赛第二,快乐工作、健康生活”宗旨,全体运动员发扬了奥林匹克精神,赛出了风格,赛出了水平。从参赛运动员的身上,充分体现了我市广大职工的积极进取,奋发向上的精神风貌,体现运动健儿的团结协作,顽强拼搏的时代风采。这次比赛,既锻炼了职工体魄,又增强了大家友谊,既让我们享受了健康,又提升了文明,对于促进职工健身运动,推进全市职工文体活动的开展将起到重要的作用。   这次比赛,得到了各参赛单位和全体运动员的积极参与,得到了中国移动*分公司、市体育局、市供电局的大力支持同时,全体裁判员和工作人员为比赛的顺利开展付出了辛勤工作。在此,我代表市总工会向支持、参与这次比赛的单位和同志们表示衷心的感谢!   下面请裁判长宣布比赛结果。   让我们以热烈的掌声向在这次比赛中取得优异成绩的单位和运动员们表示热烈祝贺!   下面请市*同志,*市体育局局长陈建新同志,移动公司副总经理*同志为获得比赛前四名的单位颁发奖杯和奖金,请获奖代表上台领奖。   下面请*同志为获得组织奖的单位颁奖,请参赛的十三个单位代表移步到队列前领取奖旗和奖金。   各位领导、同志们,*市市直职工庆”五一。中国移动杯”篮球比赛胜利结束。   再次感谢大家,祝大家身体健康,工作顺利。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/23935/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   小学一年级的学生是要听家长的话的,不然就容易出事。下面就是学习啦小编给大家整理的小学一年级家长的话,希望大家喜欢。   小学一年级家长的话【热门篇】   1.切莫近墨者黑、愿做出水芙蓉,努力勤奋中把握自己的方向,梦有多大,路就有多远!爸爸、妈妈为你“加油”!   2.对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。   3.敬业需善学,勤而不倦,吾儿差矣。此次考试虽有不及第者,悔之不晚,言机会尚存。烦托师长劝学而辅之,内外双管齐下,善莫大焉。   4.你很聪明,你现在的成绩,处于班级中游,原因是你的努力还不够,俗话说:早起的鸟儿捉到虫。好好努力,老师还会关注你的每一次进步。   5.文静认真的女孩子。安静平和,认真学习,努力完成自己应该承担的各种任务,快乐的参加各种班级活动,总是拥有一份好心情,总有笑容。   6.踏实认真,学习上总是认认真真,一丝不苟,努力做到最好。在平时,与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心,会有很大的收获。   7.做事认真,对自己喜欢的事情有激情,能静得下心来,长时间的钻研问题。学有所成,有自己的课外学习计划,并且能够坚持完成,专业素质优秀。   8.快乐热情,对新鲜的事物有强烈的好奇心,总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策,热情参与其中。   9.为人随和低调,平静的做好自己份内的事情,静静的看书,静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神,专业学习进步显着,综合素质高。   10.妈妈看到你的成长和进步,知道这是和你们老师的培养分不开的,你在幼儿园一定要听老师的话,好好学习。看到你的进步老师也和妈妈一样高兴的。   11.你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。   12.该生聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任,是一个优秀的中学生。   13.对生活,对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境,能够适当的安排自己的时间,让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情,与人为善。   14.能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。你容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析识别能力。希望你在学习上能够独立自觉,自己管理自己。   15.品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。   小学一年级家长的话【最新篇】   1.本学期每天早睡早起,做作业积极书写工整,能听从爸爸妈妈的话,在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。   2.你是一个文静可爱的小女孩,作业能认真完成,可是上课时发言还不够积极哟!加把劲,希望你能和语文做好朋友。   3.你是语文课堂上的一颗新星,无论发言还是朗读,你都表现得很棒。如果在作业时多一份细心,那么你的学习会更棒!   4.希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。   5.你平时比较喜欢看书,但希望你能把时间合理安排,学习时做到不偏科,加强数学学习,做个全面发展的好学生,好孩子。   6.你是一个聪明倔强的孩子,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,继续加油,争取更好的成绩!   7.聪明,生活独立性强。爱看书,但注重的是数量。看书质量不太高。对新鲜事物有激情,热情,要是做事情能够持之以恒会更好!   8.xx上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。   9.你是个乖巧的孩子,默默无闻,各方面表现得都不积极。要知道:上课多发言,课外多读书,你才能在学习上有更多的收获,加油!   10.你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。不过,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细。   11.作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!   12.你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!   13.你今天的进步,是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力,明天的进步!做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点!   14.如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。   15.你是一个聪明的孩子,但不知为何,这学期里,你各方面的表现都退步了:上课时思想不集中,作业时安不下心……你能把这些坏习惯改掉吗?   小学一年级家长的话【精选篇】   1.你尊师爱友,有较强的集体荣誉感;学习上,有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,你要用自己的行动来表明你的决心,期待着你的成功。   2.能静能动,专业学习严谨认真,学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员,带领全队努力奋斗,以全胜战绩获系篮球赛冠军。   3.进入教育实验幼儿园已经将近月了,时间虽短,但是我们能感受到孩子的快乐以及进步,作为家长,我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出!   4.该生坚毅,踏实,热情,勤学上进,不因胜利而得意忘形,也不因挫折而轻言放弃,乐于帮助同学,为同学们信任和喜爱。严格要求自己,勤奋、刻苦,成绩优异。   5.乐观积极,笑对挫折,不怕困难,在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和,与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力,一学期以来,进步显着。   6.成熟有主见,你就有自己的学习计划,并且一直在踏踏实实执行,专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教,学习别人的好经验,少走弯路,迅速达成目标。   7.能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。听话懂事,善解人意,各科基础知识比较扎实,学习刻苦,能从严要求自己。希望你能坚定信心,持之以恒,不断进步。   8.你待人有礼,尊师爱友,是一个明白事理的女孩子;有集体荣誉感,乐于为集体做事;上课能专心听讲,作业认真,书写工整。希望今后能保持已有成绩,并多问多思。   9.既文静又活跃,能够积极主动的与老师沟通,能够长时间安静的思考,常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力,对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。   10.希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。   11.妈妈知道你努力了,虽然这次语文成绩不理想,但是我相信你只要持之以恒,一定能取得一个好成绩。   12.上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。   13.张楠很爱学习,但是很不细心,写作业不太认真,希望你能尽快改掉自己的坏习惯,做个好学生、好孩子。   14.看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力。   15.本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前,你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。   >>>下一页更多精彩的“小学一年级家长的话” 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/23468/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺!一年级家长对老师的话有哪些的呢?本文是小编整理一年级家长对老师的话的资料,仅供参考。   一年级家长对老师的话【经典篇】   一切为了孩子,为了孩子的一切,能做大家孩子的老师,我们感到荣幸。为了孩子们健康的成长,在此与各位家长就孩子成长过程中的一些问题与家长们沟通。幼儿园和小学教育,在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都有较大的不同,为让孩子开学后尽快适应小学生活,进入学习状态,家长们应从以下几个方面进行入学前准备。   一、心理准备   从幼儿园生活到小学学习生活,对孩子来说是一个大的转折,因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如,与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情,要由衷地祝贺孩子长大了,要成为一名小学生了,让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪,从而增强自信心,内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是,决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。如:“你再不听话,让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感,产生心理压力。切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子,使其对入学产生恐惧。   家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。还可以让孩子单独走几次,暗地里进行观察,看看到孩子是否真的知道。   父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯;放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。   您的孩子不需要您抱着他走,需要的是您的扶持和鼓舞,别说忙!别做后悔的事!每天找一点时间,蹲下来听听他的声音,搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌,别让他对新学习课程排拒,陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活,为人生马拉松的学习生涯奠下良好基矗   二、健康准备   很多父母有个错误的观念,认为孩子不发烧、不生病就是身体健康。其实,暂时的没有病并不一定代表孩子一切正常,许多病都有缓慢起病过程,如铁缺乏到一定程度方可引起贫血,但对儿童危害在铁缺乏早期即已存在,儿童多动症在孩子未进入小学前往往被忽视。   家长在给孩子报名后,首先要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等,对在学校面试困难的儿童必要时进行智力测验,以便早期发现和治疗影响儿童学习的潜在因素,如贫血、微量元素缺乏、铅中毒等可导致儿童体质差、注意力不集中,对于多动、注意力不集中、学习困难的孩子应进行进一步检查,以排除精神发育迟滞、多动症等问题。如果发现孩子视力有问题,及时和班主任沟通,以便班主任在分排座位时,给予孩子适当的照顾。如果孩子的听力有问题,就会直接影响听课效果,而听课是学习最关键的环节。   三、能力准备   1.集中注意力的培养   小学老师的语速普遍要比幼儿园的老师快,内容的教授次数也较少,不会一遍遍的重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求;小学新生的座位有前后的顺序,不再像幼儿园里围成半圆坐,师生之间有一定的距离;另外,小学每节课时间为40分钟,较幼儿园延长,因此,对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务,比如给父母讲故事、绘画等,并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中,以增强孩子的时间意识和约束力。对于注意力集中困难的孩子到医院儿童保健机构进一步检查,必要时进行训练和治疗。   2.独立意识的培养   学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的,幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的,孩子的学习也是在游戏中进行的,一天的生活是松散型的。而上小学以后,学习的模式成为课堂教学,课间休息时要自己整理书本,自己喝水,自己上厕所等,要自己的事情自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。因此,家长要让孩子知道,自己长大了,即将成为一名小学生了,生活、学习不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。   3.自我管理能力的培养 教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具;学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具,并能按老师的要求制作简单的玩教具等。   四、行为习惯方面的准备   建议家长们注意以下几点:   (一)、创设良好的学习环境   1、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。   2、刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,发展阅读的兴趣。孩子不是学您说的,是学您做的,手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子,看书习惯养成,一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读,知识丰富的孩子,学校功课大体也都优秀。不如我们大家都来做到一句话:关掉电视,打开书本。   家长在旁边看书学习,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。   3、家长尽量多用温和的语气,引导性的话语与孩子交流,避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。   (二)、养成良好的生活习惯   一是养成早睡早起的好习惯。   幼儿园往往有加餐时间,上小学后没有课间加餐,应逐渐养成儿童按时进餐,每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯,养成上课不喝水、不上厕所的习惯。   不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。   二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。   过分包办会让孩子形成依赖的错误思想,应当与孩子共同准备学习用品,一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品,比如第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。教会孩子整理书包,告诉他书应该怎么放(比如大书横着放,小书竖着放两本),放哪里;记作业的本子放哪;文具和学具盒放哪;卫生纸放哪。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表,鼓励孩子自己检查作业,全对的,给孩子画一颗星,不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结,并给予适当的奖励,可以更好地激发孩子学习的兴趣。准备一个记事本,让孩子专门用来记当天的作业或第二天要带的物品,也可以作为草稿本用。   三是教会他们看课程表,不要以为小朋友就不懂,其实他们的可塑性很强,多教几遍就会自己看了,对于以后他们自己整理书包,检查作业都有好处。   (三)培养学生认真做事的好习惯。   良好的行为习惯将决定孩子前途和命运。因此,培养孩子良好的习惯是我们广大父母及教师的神圣责任。父母最基本也是最重要的责任——培养孩子的良好习惯。   针对一年级刚入学的小朋友,我们应着重培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业……   孩子从幼儿园到小学,有一个较难的学习转变过程,为了帮助孩子顺利完成这种转变,下面告诉家长一些有益的提示意见,供参考:   从孩子上学的第一天就开始和他谈论有关学校的事儿,坚持每天询问孩子有关学校生活的情况。   对学校保持着积极的态度。与孩子谈些学校里发生的好事儿,也可以多告诉孩子一些你上学时愉快的经历,使他对学校充满美好的向往。   给一个固定空间给孩子学习,参与到孩子的学习生活中。你对孩子家庭作业的督促和关心是帮助他们取得好成绩的关键。   对孩子在学校可能会面对的压力要有心理准备,比如考试压力,朋友影响,作业压力等等。如果他告诉你自己遇到了困难时,应当对孩子表示理解,并尽可能帮忙。   孩子对你说学校里的事情时,要仔细听。有的时候孩子讲自己的学校生活会对你了解孩子的心理有很大的帮助,所以一定要鼓励孩子多对你说,并且注意孩子说的话。   了解学校的情况。比如孩子的课程安排,学校管理、纪律,学习的具体要求,孩子的各个科任老师,并主动与班主任、任课老师保持联系。   表扬孩子的好行为,尤其是要关注他为解决问题所做的努力。   科学家研究证明,一个习惯的养成需要21天,常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气,恨铁不成钢。 “孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养。好习惯终身受益,坏习惯有害终身。”一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天,请记住:好习惯从小事做起。   五、物质准备   家长要陪孩子购买必需的学习用品。家长可以和孩子一起列一个单子,比如书包、铅笔盒、铅笔、橡皮、削笔器、作业本、水壶等。然后选择适当的时间,和孩子一起购买,这样可以激发孩子上学的欲望和对上学的期盼。在购物的过程中,家长要尽量尊重孩子的意见,选择他们满意、喜欢而又实用的文具。   一年级家长对老师的话【精简篇】   1、遥遥是个优秀而可爱的孩子,爸爸和妈妈始终坚信这一点,希望今后她能通过努力更上一层楼。——遥遥妈妈   2、你在学校里的表现总体上很不错,但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步,在思想、行为上更加成熟,做一个全面向上的好学生和好孩子。——思佳爸爸   3、时间过得真快,转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉,真担心以后就不好改掉了,影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生,懂事的好孩子,我们相信你一定不会让我们失望!——小琛妈妈   4、学习是不能偷懒的,懒一分钟,你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地,一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了,妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯,改正缺点,不管你在哪里,妈妈坚信通过努力你会是最棒的。——文杰妈妈   5、阳阳,成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处,待人宽容。三年级是一个关键的时期,不要被困难打倒呀,加油吧!——阳阳爸爸   6、一年级的涛涛很调皮,二年级的涛涛很好动,涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!——涛涛妈妈   7、万丈高楼平地起。孩子,希望你认真学习,锻炼好身体,乐观开朗,和同学好好相处……记住:天道酬勤。——小博爸爸   8、孩子,爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点,不期望你在班级表现最好,但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点,课堂上要积极回答老师的问题,遇到不懂的问题能积极向同学、老师请教。努力吧,爸爸相信你,你一定能行!——杨杨爸爸   9、很快,两年的学习已经过去,在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步,同时也存在很多的问题,如:上课不专心;胆小、发言不积极;学习不扎实、有一点骄傲,也有点自卑,希望在新的一年中,在老师的悉心照顾下,在自己的努力下,有一个提高,能看到一个全新的李一辉。——一辉爸爸   10、你逐渐地长大,也越来越懂事了,在今后的学习生活中要更加努力!同时,记住沈老师的寄语:学习需要坚持不懈,坚定地走好每一步路。——小雯妈妈   11、自立、自主、自强,那是你的优点,希望这些优点会陪伴你一生,让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭,那是你的缺点,希望在新的学期,你的缺点会在自己的努力下,老师、同学的帮助下,在你身上一一消失,那时,展现在我们眼前的是一位充满自信,充满阳光与笑脸的小女孩,是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。——洋洋妈妈   12、仔细使你学习的进步,看书让你积累的知识,学习令你走向成功。只有认真学习,脚踏实地地用心去做,你才能走得更远。希望你在新的学期里好好学习,更上一层楼。——小昱爸爸   13、无论在学校里,还是在家里,一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重,只要好好学习,努力学习,拿出你该有的成绩,那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神,鼓起勇气,加油吧!孩子,你行的。——杰杰爸爸   14、孩子需要鼓励,在成长的道路上难免有失败和教训,我们的家长都能善待自己的孩子,真好!   15、良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼,希望小宇从小事做起,从点滴做起,勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿,保护视力,增强体质。——小宇爸爸   16、“子晴”,为了你的名字我真是煞费苦心,目的就是希望“人如其名”,秀气贤淑,多才巧智。是啊,你的乖巧可爱我们喜欢,(www.lz13.cn)你的仗义执着我们惊喜,但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题,多么希望你能微笑着面对生活,幸福地收获。孩子,让我们共同努力吧!——子晴爸爸   17、新的学期又要开始了,通过对比,可以看出小逸在一天天的进步,希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去,在各方面取得更大的进步,做一个全面发展的好学生。——小逸爸爸   18、从家长的话中,我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌,“知子莫如父——母”啊,他们既能迅速地找到孩子的长处,也能敏锐地抓住孩子的短处,无不希望孩子能扬长避短,越来越好。   19、倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐,判若两人,好学爱看书是你的优点,可却惧怕自己没有信心。孩子,别怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,从身边的小事开始,做好每一件事,期待着你,小男子汉!因为你不再是幼儿了。——昊昊爸爸   20、半年来,你的话语越来越少,成绩不断往下掉,我很伤心。杰杰,不要因家庭的变故而影响你。我知道,你要的那份爱永远也找不回来了,但是我希望你要坚强、要自立。   21、是老师的关爱,同学的帮助,使诗韵在这一年中健康成长,希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中,取得更多的进步。——诗韵爸爸   22、铭铭:轻松快乐的暑假结束了,希望在新学期中,合理安排好自己的学习、娱乐,养成良好的学习、阅读习惯,做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!——铭铭妈妈   23、暑假里你的表现不错,每天都能自觉完成作业,还不忘阅读课外书籍,但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点,更自信,取得更大的进步!——苗苗妈妈   24、通过你最后的努力,取得了较好的成绩,希望你能保持和发扬。同时,如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践,能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐,争取更好成绩。——馨馨妈妈   25、你是聪明的,然而,宝贝,学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛,然而,宝贝,做事情必须要持之以恒;你是调皮的,然而,宝贝,大人老师的话一定要听!宝贝,我们对你充满了期待,你可知道?!——一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许,几多渴望。——越越妈妈   26、是过得真快,小女在老师们的教导下取得了一定的成绩,作为家长比较欣慰。但小女在课堂上有些小动作,望老师们从严指正、教育,从而培养其有积极向上的态度。在家中,我们也警钟长鸣,希望在几方的努力下使其更上一层楼!——小娅爸爸   27、今年,尤其在第二学期里,阿成变得很多,变得我们家长有些着急。他对自己要求不高,也没有一年级时的那股上进的劲儿,人也显得懒散,有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴,希望他在新学期里找回自信,再创佳绩!——阿成妈妈   28、希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神,要明白“勤能补拙”的道理,在课堂上要勇于发表自己的见解,尊敬老师,团结同学,好好学习,天天向上!——晨晨爸爸   一年级家长对老师的话【精选篇】   1:成大事须依靠五种人:高人、贵人、内人、对手、小人。高人开悟,贵人相助,内人支持,对手鼓舞,小人成就。所以,感谢生命中遇到的每一个人吧!   2:成功路不同 ,各有各成就(诺基亚),只要我们热爱生活,冷静选择(奥克斯空调),那么依然可以一切尽在掌握(爱立信),活出自己的精彩!   3:常记过去日暮,你我共同爬树。你摔跤无数,鼻青脸肿不顾。何故,何故,怪我踹得太酷。眨眼时光匆忙,心中又把你想,2012不长,愿你满足我的梦想,让我再踹一脚又何妨。   4:理想不是粮食,而是一颗种子,需要播种;生活不是画卷,而是一张白纸,需要你去渲染;事业不是绿洲,而是一片荒漠,需要你去创造。祝愿成功!   5:也许被你被生活无情的伤害过,但并不是代表生活抛弃了你。当你从灰心失望中抬起头,生活还会给你一张笑脸。   6:实践锻炼能力,比赛发挥才智,台下十年功,台上十分钟,激起你们的斗志,吹响你们的号角,拼搏吧,前进吧,努力吧!勇创世界高峰,攀博向上争第一!   7:生命短短数十载,每个人来带世界上走一遭。   8:意念是人瞬间产生的念头或想法,是一种灵感。在追求成功的过程中,有了某种灵感还不够,还要确立目标,树立信心,鼓足勇气。也就是说,有了意念还不够,还要有信念,还要有过人的勇气与胆识,否则意念就不可能化为自觉追求的动力,当然也就谈不上成功。   9:失败不可怕,挫折不可恨,逆烦不可气,用学习的心境去品评困境,成长会不期而遇,成熟会不期而成,人也会收获智慧。   10:总有无悔和后悔,总会无奈和不舍,总有简单和复杂,总有感慨和冷淡,总有难忘和想忘,生活却仍要向上,梦想依旧要奔忙,愿2012幸福相伴,快乐更长。   11:天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有成!   12:丈夫清万里,谁能扫一室。   13:以德服人是心服,以识服人是佩服,以理服人是信服,以情服人是诚服。但凡卓越成功的领导者,必率之以德,博之以识,晓之以理,动之以情。愿纵横职场!   14:感情交往在心,成于处事,深于苦难,久于时间,重在把握,贵在真诚,浓在培养,密在联系,用在勉励,赢在激励,一份付出,一生回报,一份思念,一生羁绊。   15:远离职场坏习惯,办事拖拉要不见。准备不足机会远,不能坚持难发展。能力提高别间断,老当好人遭白眼。不切实际成功难,关怀之语记心间。祝成功相伴!   16:所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方,但你们一定要相信自己,只要艰苦努力,奋发进取,在绝望中也能寻找到希望,平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。   17:你不能决定生命的长短,但你可以控制它的质量;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以掌握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心。   18:想吃的美食,马上去吃;想穿的衣服,马上去买;想看的风景,马上去赏;想爱的人,马上表白;想做事,不要留白小学家长对老师的话 60句小学家长对老师的话 60句。2011年未完成的梦,愿你2012年全部都实现。   19:没有成果不好的下属,只有执行不力的上司。下属不会做出你希望的结果,只会做你将要检查的事情,检查让计划落地生根。   20:要坚信自己做的事能成功,但是一定不能爱慕虚荣,一定不能放弃,外面真的很冷,可是不能放弃机会,不管将来走向哪里,迈出的步伐没有欺骗:认真的路上处处美景。   21:人生就是这样,一半糊涂,一半清醒,有时糊涂,有时清醒。什么时候,放下随意,放弃如意,或许也是一种快乐,一种幸福。失落时悄悄徘徊,伤感时默默遐想。   22:做个勤奋的人:想做,你会找一个理由;不想做,遍地都是借口。做个实干的人:上半生不犹豫,下半生不后悔。做个成功的人:不看潮流,只看发展的趋势。   23:今天尚未完成,黄昏即是美好。   24:这条路,尽管洒满泪水,却不是一条废弃之路。   25:企业的成功20%靠战略,80%靠执行。有战略没执行,企业有方向,团队却没力量;有执行没有战略,团队有力量却没有方向。执行,就是在战略方向的引导下不折不扣地拿到成果。   26:一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心小学家长对老师的话 60句文章小学家长对老师的话 60句出自http://www.gkstk.com/article/wk-50882601777515.html,转载请保留此链接!。   27:一身朝气,二目传神,三言两语莫多言,五湖四海慎交友,六出祁山要尽力,欺人欺己莫存念,八方处事要灵活,做事持久有耐力,十分努力靠自己,初进职场莫要慌,要有自信在心底。   28:励志语录:低头要有勇气,抬头要有底气;有眼界才有境界,有实力才有魅力,有思路才有出路,有作为才有地位;心态一定要好,得到的你不一定最需要。   29:人生,吃一堑,长一智,伤害就是明白,失败就是懂得。   30:职场处处危机,忙着追名逐利,上司都有脾气,同事暗中算计,客户天天服侍,呼吸紧张空气,坚持不懈努力,学会姿态放低,不求样样第一,只愿时刻顺利!   31:生活处处有困难,个子高的老撞头,个子矮的惹人笑,有钱的招红眼,没钱的招冷眼,我一正常年轻帅小伙,什么挫折不能过。   32:感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激鞭打你的人,因为他消除了你的业障;感激遗弃你的人,因为他教导了你的自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。   33:人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂,人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子,我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。   34:常记过去日暮,你我共同爬树。你摔跤无数,鼻青脸肿不顾。何故,何故,怪我踹得太酷。眨眼时光匆忙,心中又把你想,2012不长,愿你满足我的梦想,让我再踹一脚又何妨。   35:生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。   36:最大的敌人莫过于自己,最大的缺点莫过于知错未改,谁都不是生下来就是天才,成功就要战胜自己,跨过坎坷。   37:亲,祝福免费包邮哦!愿你的快乐不打折,好运不清仓,成功不换季,健康不假冒,烦恼无理由退货,忧愁无条件换掉。幸福,你值得拥有,一生跟你走!   38:人生,从某种意义上说,就是由成功和失败交织起来的链条。患得患失,把注意力过多地集中在行动的“目标”或“结果”上,而忽视了对过程的注重和体验,必然忧心忡忡。要学会顺利时不趾高气扬,挫败时不垂头丧气,即使竞争失利,人生遭遇灾祸,也想得开、看得破、顶得住、受得了,勇于面对,从容愉快地对待平常而重复的过程,过着洒脱的生活。   39:如果联系变成避无可避的锁链,那便是感情停止的时候;如果上班变成厌恶反感的挣扎,那便是工作结束的征兆。朋友,顺其自然,让心畅爽地过。   40:译文:生命像一根蜡烛,烧完了就没有机会了,从头开始。所以让我们珍惜生命吧! 看了“一年级家长对老师的话”的人还看了: 1.家长对老师的话 2.小学家长写给老师的话 3.小学家长对老师的话 4.小学家长感谢老师的话 5.家长写给老师的话 6.家长对老师说的话(共3篇) 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/23386/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】 第一篇 田园风光 一天,我和我的爸爸到乡下的奶奶家体验田园生活。奶奶的家在一座美丽并且充满换了的小山村。那个小山村并不富裕,没有大型的游乐场所,也没有我喜欢的玩具。但是那广阔的田野,成群的牛羊和纯真质朴的小伙伴却给我这个从小在城市长大的孩子留下了无穷无尽的乐趣。 踏入春中往上看,是块不大的天空,瓦蓝瓦蓝的,偶尔飘过几朵白云。看四周,一片绿荫。这里的地形狭长,不远处有一条小河,清澈的水给我一片清凉。我的小伙伴就是在这认识的。 奶奶家的院子里有一张石桌,几把石凳,旁边一颗茂密的大树,生机勃勃,一个瓜架上爬满了丝瓜藤,还开了几朵黄色的小花。院子后面一个别致、整洁的小菜园就会展现在你的面前,里面种了许多蔬菜,有芸豆、辣椒、黄瓜、西红柿、玉米等等。旁边还有一个用砖块垒好的猪圈,里面的小猪懒洋洋的趴着,有的还发出哼哼的声音。 到了晚上,一家人坐在院子里,伴着昆虫的吱吱叫声吃西瓜,打牌,进入梦香。 第二篇 海滩的小螃蟹 星期日,妈妈带我去海边玩,上午我和妈妈在家带了准备去海边的东西,就出发了一路上我看到很多物体。 过了几分钟就到了,我和妈妈拿起游泳衣就去换了,换好了我就去游泳,游着游着我看到了几只小螃蟹。 我看它们从沙滩中钻来钻去,真可爱,我想把它们捉回家去。 于是我找来一个小瓶子去捉住它们,我的脚步是轻轻的,突然我被一个球给砸到了,疼的我大叫一声:“好疼啊!是谁砸的呀,真是的。” 我回过头的时候,几只螃蟹都已经不见了,我想要走的时候,把那个瓶子丢到沙滩上的时候,有一只小螃蟹爬出来了,一下子就被我的瓶子套住了。 那真是像我刚学的诗句,是宋代诗人陆游所写的:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。” 我捡起瓶子,看着小螃蟹我自言自语的说:“小螃蟹呀,你可真可爱呀……” “婷婷”什么事呀妈妈?“在那自言自语的说什么呀?”“我在捉螃蟹。” 先别捉了,快来吃东西把!“妈妈您看,我抓到了一只小螃蟹啰。” “呀,真可爱。”“是呀!”妈妈说“放一点沙子进去。”“好”我放了沙子进去,又看到一只能在沙子中钻来钻来去的螃蟹了。 如今那只小螃蟹已经变成了大螃蟹了。 我喜欢那可爱的小螃蟹,更喜欢那迷人的沙滩。 【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。   2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。 4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。 5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。 6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。 7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/24990/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   童年,是个难忘的世界,有欢乐,有悲哀,有尴尬,又生气等等,但这件事让我铭记于心,永世难忘。下面仔细往下阅读,小编给大家分享几篇一年级作文吧,希望能帮到有需要的你。   一年级作文难忘的事篇一   包饺子   在我的记忆里有很多事,像天上的星星似的,数也数不清。我此刻摘下一颗最亮的星星讲给你听吧!   有一天,我去老师家。刚到老师家,就听见屋里很吵。我问老师这是怎样啦。老师说:“这天咱们包饺子。”我想:哎呀!我不会包皮怎样办呀?   开始包了。老师说:“这皮是我自我在市场上买的。要先用左手拿着皮,再右手在水中蘸一下,然后抹在皮上,包好馅,最后再包上皮。”我一开始包的不好看,老师教了我们怎样报一个能够立起来的饺子。我还是包不好。但是,我没有放下,我老是包,最后竟包了一个纸飞机形的饺子。听对面王冠包了一个招牌饺子,我们哈哈大笑,笑得喜笑颜开的。老师来检查了,让我们男生都把皮捏得紧凑点,我们就捏到了最紧就像黏在一齐似的。王冠又包了一个像他耳朵的饺子。我说:“你可真行!。”我看见大家都包了很多饺子我也认真的包了起来。过了一会儿,我们包了40多个饺子。我们都笑了。   包完后,老师给我们去煮。不一会儿香喷喷的饺子就新鲜出炉了。同学们一边吃一边说:“好吃,好吃。”其中,杨赫说道:“下次我们还想包。下次买10斤。”   我想:下次我还要包几个更好的。   一年级作文难忘的事篇二   人人都有一件难忘的事,当然,我也不例外。   记得是在一个暑假,我因为呆在家里太闷了,就拿着5元钱,到商店里买一根冰棍。这时当我飘过一个十字路口时,听见了一阵阵吵架声:“你没长眼睛呀!看都没看就往人身上撞你知不明白这条裤子很贵的呀……”   我走近一看,原先是一位老爷爷骑着山轮车,一不留意撞到了一个蛮横无理的大老板。只见那位老爷爷穿得十分朴素,衣服都有几处破了。就在这时,那蛮横无理的大老板对那位老爷爷说:“我看你穿的这么破,就不让你赔多少钱了,你就赔我100元吧!”老伯伯听了,把自我的钱包拿了出来,把里面的钱倒了出来,我看了看,都是一毛钱的硬币。老爷爷数了数,只有13元8角钱。老伯伯说:“我实在赔不起你们饶了我吧。”老伯伯说完,就给那个大老板跪了下。我见了,本以为那个大老板就应会可怜哪一位老爷爷。但是没有想到,那个大老板竟然说,老爷爷是在装可怜,硬是让他赔。过了一会儿,不明白是谁提议,帮一帮老爷爷,大家都拿出自我的钱来给老伯伯:你20,我50……我见了,也把自我的钱给了老爷爷。老爷爷见了,连连说多谢!   以前的时候,我并没有注意那个大老板,此刻回想起来,就得那一对蛮横无理的大老板实在是太坏了!   一年级作文难忘的事篇三   童年,是个难忘的世界,有欢乐,有悲哀,有尴尬,又生气等等,但这件事让我铭记于心   那一天,是妈妈的生日,我想送给妈妈一个verygood的生日礼物。突然,我想起妈妈最爱吃的胡萝卜鸡蛋牛肉炒饭,那但是爸爸亲自研究出来的蛋炒饭,可好吃了!我便偷偷的去请教爸爸这胡萝卜鸡蛋炒饭是怎样做出来的。经过爸爸的一番教导,我最后理解了这个美食里的奥秘。   我利用妈妈还没有回来的时光赶快抓紧时光,找好食材,做炒饭!我先把胡萝卜切成小块小块放在碗里,再把鸡蛋打碎,搅拌后和胡萝卜放在一齐再搅拌一次,放在一边。然后再打一个鸡蛋,搅拌后把米饭再放入鸡#from本文来自高考资源网gkstk。end#蛋里,搅拌准备好牛肉。好了!开始上锅了,在锅里倒一点油,先等油熟,然后把米饭和鸡蛋搅拌后的东西倒进锅里,翻滚,炒一会,然后再把胡萝卜放进锅里在炒一会。最后再把切成小块的牛肉放进锅里,继续翻炒   啊!最后成功!一大碗色香味俱全的炒饭成功了,哈哈哈哈哈哈哈哈,我是天才啊!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈   妈妈最后回来了,看到我的生日礼物激动地都哭了。妈妈一个劲的吃我做的蛋炒饭,边吃边说好吃。   妈妈说,那是她收过的最好的生日礼物!哈哈,我好高兴! 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/25394/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】 永远不能忘记 日子 2008年5月12日星期一 和以往的每一天一样,吃饭,午睡,之后我和彭安琪就回到教室里午读,同学们也陆陆续续地走进了教室。下午第一节课是数学课,我们正在老师的指导下学习认识方位,突然听见校长在喇叭里通知全体师生到操场集合,我们不知道发生了什么事情,急忙搬着凳子走出教室。这时,谷老师告诉我们,刚才地震了,为了安全,我们要在操场上躲避一下。我怎么也想象不出地震会带来怎样的后果。 晚上,打开电视,我和妈妈都被电视里的情景惊呆了!我国四川省发生7.8级地震,一个个原本漂亮的城市变成了一片废墟,楼房倒塌了,校舍坍塌了,山坡上石头滚下来,大地裂开了一道道的深沟。道路被阻断了,被压在废墟里的人们,你们怎样才能得救呢? 2008年5月15日星期四 这几天,学校里,道路上,电视广播里,听到最多的字眼就是抗震救灾。一方有难,八方支援,灾区人民的安危牵动着全国各族人民的心,各种抢险部队,各种医疗队伍,都陆续到达灾区,开始了紧张的救援工作。国家温爷爷不辞劳苦,也赶往四川,亲自指挥抢险战斗,亲自-慰问失去亲人的人们。四面八方都向灾区伸出了援助之手,各种救灾物资源源不断的运往灾 关键字:永远不能忘记 日子 区。 我们学校也发起了捐款救灾的号召。今天早晨第一节课,我们排着整齐的队伍,把自己积攒的零花钱投进了学校的捐款箱。同学们有的捐五角,有的捐一元,有的捐五元,还有十元的,一百多元的,无论多少都表现了自己的一份爱心。我也把自己的六十六元钱放了进去,我希望自己也能为灾区人民尽一份力。 2008年5月19日星期一 今天,是全国哀悼日的第一天,早晨我们看着五星红旗冉冉升起,又缓缓降下。中午2点28分,我们全班同学肃立默哀三分钟,我听见外面汽车声、防空警报声同时响起。我们知道全国上下都在为遇难的同胞深深地哀悼,为灾区的人民虔诚地祈祷。 整整七天过去了,这场地震已经造成三万多人死亡,几十万人受伤。电视里的一幅幅画面让我感动,让我流泪。我看到解放军叔叔一次次冒着生命危险进入倒塌的房屋挖掘救人,我看到医院的白衣天使夜以继日地工作,对受伤灾民进行救治。我看到一车车棉被、食品、帐篷送往灾区,使灾区人民能有稳定的生活,度过难关,重建家园。 短短的这几天,是我们永远不能忘记的日子。我们懂得了珍惜生命,懂得了奉献爱心,懂得了面对灾难,要团结起来,众志成城。 【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。 1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。   2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。 3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。 4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。 5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。 6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。 7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/25235/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】 成雅安小朋友: 你能干、懂事,现在你能主动和老师谈心,和小朋友游戏,较前活泼开朗了。你喜欢绘画、剪纸,你的作品经常给小朋友欣赏,大家都羡慕你。你的拼音、数学较前有了很大的进步。要是你再胆大些、自信些就更好了,老师希望你在一年级好好努力,取得好成绩。 姚一帆小朋友: 你是一位很有自己想法的孩子,不管做什么事,都有自己的见解,老师很喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮助小朋友,大家都愿意和你在一起。你上课表现很棒:能动脑筋、想办法、大胆举手发言,敢于发表自己的见解。老师希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。 杨姝敏小朋友: 你活泼可爱,热情大方,平时爱劳动,乐于助人,是个善良的小女孩。你喜欢听故事,表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法。你做作业很快,但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己,争做三好学生。 汪思源小朋友: 在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己,拼音和数学练习做得好,是许多小朋友学习的榜样。我希望你每天的生活更加自由愉快,有时可以调皮一点,锻炼好自己的身体,胆子更大点,更主动地和老师交流。希望你在一年级做个三好学生。 朱易凡小朋友: 老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好。你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢;你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好。你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的! 浦昊阳小朋友: 你是一位聪明可爱的小朋友,你爱动脑筋,好奇心强,喜欢观察。有时你的发言能给老师带来意外的惊喜。你团结同伴,乐于助人,小朋友们都很愿意和你交往。每次你总能乐意完成老师交给你的任务。作业认真是老师最喜欢你的地方。希望你在一年级取得更好的成绩。 夏骋宇小朋友: 你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉,在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜。团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样。每次你总能认真完成老师交给你的任务,是个能干的小帮手。希望你在一年级做个三好学生。 王明小朋友: 你尊敬老师,热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大:动手能力明显提高,做事比以前耐心多了,上课能听老师讲课,有时能积极举手发言,老师希望你进入小学后,能更加努力,大胆举手发言,以取得更大的进步。 许梦圆小朋友: 你天真可爱,聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享,如果在上课时你能经常举起你的小手,那该多好啊!老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信。 张泽涵小朋友: 你是个聪明、能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你进入小学后能更加努力,敢于大胆发表自己的见解。 史祯琦小朋友; 你聪明可爱,对老师有礼貌,和同伴能友好地游戏。平时讲卫生,能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、同伴商量。上课能认真听讲,老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭,积极锻炼身体,使自己长得棒棒的。 邹一凡小朋友: 你聪明、可爱,对老师很有礼貌,你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。这学期你的进步很大,儿歌、故事都讲得很好,你也养成了良好的学习、生活习惯:老师布置的任务你能认真地完成,起床后你能把被子整理好。老师希望你进入小学后更加努力,敢于在集体面前大胆发表自己的见解。 王思源小朋友: 你不仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好,字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好,上课积极思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏,如走迷宫、下棋等。你也很喜欢看图书。希望你入小学后能有更大的进步! 蔡伟康小朋友: 你是个聪明、能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真、仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。 王之浩小朋友: 你是个聪明自信的孩子,尊敬老师,热爱劳动,集体荣誉感较强。,上课时经常看到你高高举起的小手,听到你大胆响亮的声音,这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习,按时完成作业,养成良好的学习习惯。 盛昊小朋友: 你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手能力较强,画的画可真漂亮。你做事耐心、细心,小组长工作认真负责。你上课能认真听讲,,如果你能再大胆自信一点,积极举手发言,那就更好了。 凤超凡小朋友: 你活泼可爱,乐于帮助别人,这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书,你的儿歌念得很棒,你的生活习惯较好,自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法,那该多好啊! 王洋小朋友: 你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。你上课能认真听讲,老师希望你以后能大胆举手发言,以取得更大的进步。 周城小朋友: 你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习,上课总是很认真,有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动。你能全身心地投入游戏、学习活动,你的小手也很能干,折纸、画画都有了很大的进步,希望你进入小学后能更加努力,争取更大的进步。 盛港小朋友: 你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯,取得更大的进步。 胡启凯小朋友: 这学期你每天能按时来园上学,学习的兴趣很高,在剪纸活动中你的小手灵巧能干,动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编,讨论时思维较活跃,在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习,争做三好学生。 严子恺小朋友: 你是个做事认真负责的好孩子,你爱学习、爱同伴,小朋友们都喜欢和你做游戏,你上课时表现很棒:能大胆举手发言,勇敢地表达自己的观点,思维很活跃。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你能积极参加幼儿园组织的各项活动,老师希望你在一年级好好学习,争做三好学生。 林钰莹小朋友 你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。你的小手很灵巧,学会自己梳辫子、叠被子,剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的习惯变好了。这学期你的拼音学得比上学期好,不过,老师觉得你的数学练习还需多努力,这样在一年级你才能学得轻松些呀! 凤超凡小朋友: 你活泼可爱,乐于帮助别人,这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书,你的儿歌念得很棒,你的生活习惯较好,自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法,那该多好啊! 王洋小朋友: 你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。你上课能认真听讲,老师希望你以后能大胆举手发言,以取得更大的进步。 周城小朋友: 你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习,上课总是很认真,有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动。你能全身心地投入游戏、学习活动,你的小手也很能干,折纸、画画都有了很大的进步,希望你进入小学后能更加努力,争取更大的进步。 盛港小朋友: 你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯,取得更大的进步。 胡启凯小朋友: 这学期你每天能按时来园上学,学习的兴趣很高,在剪纸活动中你的小手灵巧能干,动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编,讨论时思维较活跃,在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习,争做三好学生。 严子恺小朋友: 你是个做事认真负责的好孩子,你爱学习、爱同伴,小朋友们都喜欢和你做游戏,你上课时表现很棒:能大胆举手发言,勇敢地表达自己的观点,思维很活跃。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你能积极参加幼儿园组织的各项活动,老师希望你在一年级好好学习,争做三好学生。林钰莹小朋友 你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。你的小手很灵巧,学会自己梳辫子、叠被子,剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的习惯变好了。这学期你的拼音学得比上学期好,不过,老师觉得你的数学练习还需多努力,这样在一年级你才能学得轻松些呀! 邱佳明小朋友: 你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真的完成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩。老师们都很喜欢你上课的表现:思维活跃,爱动脑筋,能大胆讲述自己的观点,敢于向老师提问题。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的! 虞娇小朋友: 你活泼可爱,对老师很尊敬,喜欢和同伴游戏。平时讲卫生,吃饭比以前好,更加健壮、漂亮了。还学会了自己叠被子,真棒!你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心增强了。老师希望你在一年级做个三好学生。 孙安小朋友: 你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。 王琳小朋友: 你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘,在园能尊敬老师,和同伴友好相处,课堂上你的表现好极了:你能动脑筋、想办法、积极举手发言,老师真为你感到骄傲。你的舞跳得好看极了,老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。希望你在一年级更加认真学习,争取做个三好学生。 邹宏小朋友: 你活泼可爱,能干懂事,在园能尊敬老师,喜欢和同伴游戏。平时讲卫生,吃饭、午睡比以前好,衣服、被子叠得很整齐,自理能力强。你喜欢听故事、音乐、自编自演,象个小演员。你的拼音、数学较前有进步。课堂上也能动脑子、积极发言了。希望你在一年级好好学习,争取更大的进步。 黄璐小朋友 你是位文静、懂事的小姑娘,尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,能主动帮老师做事,较前自信,老师和小朋友都喜欢你。 你的小手很能干,喜欢绘画、剪纸,想象力丰富。现在,你比以前爱活动了,你的歌唱得很好听,老师和小朋友们常为你鼓掌。希望你在一年级好好学习,争取更大的成绩。 薛宇凡小朋友: 你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的好孩子。你喜欢画画,你的画真是太棒了,想做小画家吗?你的故事讲得有声有色,小朋友都很喜欢听你讲故事。你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩。薛宇凡,老师想给你提一点小小的建议,就是你上课时有时注意力不太集中,是不是?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的! 陆之羽小朋友: 你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴们都很喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时能主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。 幼儿园三好学生评语 [篇2] 1.该同学为人正派友善,思想品德好,关心他人,乐于助人,集体荣誉感强,目标高,胸襟广。有理想,有抱负,渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想,渴望自己的人生能与祖国富强、民族强盛、人民幸福相融合。学习上认真刻苦,勤思好问,积极肯钻,有较强的独立思考分析解决问题的能力,成绩优异,每次考试均保持年级前10名,并对数学、物理表现出极大的兴趣。积极参加学校班级组织的各种活动,劳动认真积极,有着健康较高的审美能力。身体健康,心智强劲,符合三好学生的标准。 2.该生在校学习期间,能够团结同学,热爱劳动,积极参加学校开展的各项课外活动,帮助老师做些力所能及的事,经过同学们投票,选举为本学期的三好学生,并希望在新的一年里继续努力学习。 3.该生是个品学兼优的好学生。你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,在同学中展露头角。但是不要因为有一点成绩就止步不前,要紧记“学如逆水行舟,不进则退”。只要你持之以恒,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.该学生遵守学校各种规章制度,热心于学校组织的各项活动。尊敬师长,团结帮助同学。热爱劳动,关心集体。成绩发展均衡,树立正确的劳动观念,被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业,帮助父母做一些自己力所能及的家务活。 5.该学生善于处理人际关系,对工作认真负责,有领导、组织管理的能力。学习目的明确,学习能力强,成绩优异,劳动态度端正,多次被小评为三好学生,曾经也被评为一次区三好学生。 相信她以后会做的更好。 6.该生是一个性情温和、言语不多,但待人诚恳、礼貌、懂事的女孩;作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩进步很快;对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟;是同们的好朋友,也是老师心中的好孩子! 7.该生是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好;尊敬师长;上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记,记忆力好,自学能力较强,学习成绩优异;对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟。 8.该生是一个活泼、开朗、热情、大方,而且心地善良的女孩;在校尊敬老师,团结同学,关心集体;在家爱父母,尊敬父母;学习上上进心强,勤奋好学,总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到挫折,也毫不气馁。 9.该生是一个个性十分鲜明的女孩,有主见、有抱负,文明守纪,学习认真刻苦,尊敬师长,团结同学,所以入学之初即被同学们所认可,被推选为本班班长,在班级管理中一丝不苟,真正成为了老师的小帮手。她爱好广泛,犹其爱读书,读书使其更加明理,自信而果敢,曾多次参加校、区、市级作文比赛并获奖。 10.该生始终保持勤奋进取,努力拼搏的精神,是一个令老师和家长都十分放心的好孩子。在学习之余,她积极组织同学们参加学校的各项活动,每次歌咏比赛中,她都担任本班的指挥,遇到不懂的,虚心向音乐老师请教;在壁报的制作过程中,她的博学多才被展现的淋漓尽致,得到了大家的高度认可,被推选为年级学生会宣传委员。 11.该生学习成绩优异,工作认真负责,合理安排自己的作息时间,始终保持良好的学习状态。在初三学习任务繁重、班级事务多的情况下,还发挥自己英语的长处,帮助同学总结并复习英语知识,团结同学,共同进步。她奋斗目标明确,并为之坚持不懈,相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。 12.该生在学习上认真刻苦,始终保持勤奋进取,努力拼搏的精神,在生活中是一个文明守纪,尊敬师长,团结同学,令老师和家长都十分放心的好孩子。当别人遇到麻烦,伤心事时,她会及时给予安慰和照顾;在自己能力允许的范围内,她会帮助一些成绩较差的同学。在她已经拥有了信心、决心、恒心后,通过她自己脚踏实地的奋斗,她一定能把心目中的美好蓝图变成现实! 13.该生聪明乐观,爱说爱笑;为人正直、诚实;做事认真踏实、有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好;他勤奋上进,尊敬师长,团结同学,这使他赢得了老师和同学们的信任。他遵规守纪,集体观念强,劳动积极肯干,学习目标明确,刻苦努力,特别在进入初三后学习更加积极主动,取得了很大的进步 14.该生在校期间能自觉遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,热心为同学服务。在学习上,能按老师的标准去做,上课能够认真听讲,按时完成作业。三年来学习成绩良好,并通过自己的努力,一直都处于进步之中;作为班上的宣传委员,她能关心班集体,积极组织班级的各项宣传活动。多次获得板报评比前三名好成绩,为班级增光,得到师生的一致好评。在技能方面,通过努力获得了本专业中级技能等级证书。希望持之以恒,在新的环境中更上一层楼。 15.该生是一个个性十分鲜明的女孩,有主见、有抱负,文明守纪,学习认真刻(百分范文网 #url#)苦,尊敬师长,团结同学,所以入学之初即被同学们所认可,被推选为本班班长,在班级管理中一丝不苟,真正成为了老师的小帮手。在初三学习任务繁重、班级事务多的情况下,还发挥自己英语的长处,帮助同学总结并复习英语知识,团结同学,共同进步。她奋斗目标明确,并为之坚持不懈,相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。 16.该生性格沉稳,学习踏实刻苦,成绩优异;对待工作认真负责,任劳任怨;他勤奋上进,尊敬师长,团结同学,是各位老师的得力助手;他热爱劳动,生活节俭,做事细心谨慎,在他的努力下本班的勤工俭学工作开展的有声有色,不仅美化了班级环境,还帮助同学们养成了勤俭节约的好习惯。  17.该生是一名优秀的班委,热爱班集体,敢于同不良行为作斗争,始终引领勤奋好学,团结上进的班风;在学习上,他虽然不是最聪明的,但却是最认真、最刻苦的,学习态度端正,目标明确,并为实现自己的目标不懈努力,这使他在年级始终名列前茅;课余时间他积极参加学校组织的课本剧表演、校运会,区里组织的朗诵比赛等课外活动。 18.该生始终保持良好的学习状态,听课专注,作业认真,是同学们学习的榜样;他沉稳的性格使他遇事冷静,办事稳妥,帮助同学讲解问题耐心细致,获得了老师、同学们的高度认可。我相信,在他已经拥有了信心、决心、恒心后,通过他自己脚踏实地的奋斗,他一定能把心目中的美好蓝图变成现实! 19.张琴琴性格沉稳,学习踏实刻苦,成绩优异;对待工作认真负责,任劳任怨;她勤奋上进,尊敬师长,团结同学,是各位老师的得力助手;他热爱劳动,生活节俭,做事细心谨慎。在初三学习任务繁重的情况下能合理安排自己的作息时间,始终保持良好的学习状态,相信她会依靠自己的实力实现自己的梦想。 20.该生是一个品学兼优的好孩子,在学校他求上进上课认真听讲做到了热爱祖国热爱人民,拥护中国共-产-党,遵守交通法规,热爱科学。努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。敖翔同学在学校尊敬师长,礼貌待人,热爱集体,团结同学,互相帮助关心他人。是老师的左膀右臂。在家里敖翔同学是一个孝敬父母经常做家务为父母分担家务是个好孩子。 21.该生在校期间,能模范遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学。待人有礼貌。学习勤奋刻苦,成绩优秀;在技能方面获得了本专业中级技能等级证书。作为学生会纪检委员和班干,她关心班集体,工作和学习上都能充分发挥自己的聪明才智,积极主动,大胆负责,是老师的得力助手。由于学习、工作成绩出色,多次获校”三好学生”、”优秀学生干部”称号,还获得自治区级 优秀学生奖学金。 幼儿园三好学生评语 [篇3] 你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。你的小手很灵巧,学会自己梳辫子、叠被子,剪纸也比以前有进步。吃饭午睡的习惯变好了。这学期你的拼音学得比上学期好,不过,老师觉得你的数学练习还需多努力,这样在一年级你才能学得轻松些呀! 这学期你每天能按时来园上学,学习的兴趣很高,在剪纸活动中你的小手灵巧能干,动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编,讨论时思维较活跃,在体育活动中你的积极性很高,是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习,争做三好学生。 你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手能力较强,画的画可真漂亮。你做事耐心、细心,小组长工作认真负责。你上课能认真听讲,,如果你能再大胆自信一点,积极举手发言,那就更好了。 你尊敬老师,热爱劳动。能积极参加幼儿园的各项活动。本学期进步较大:动手能力明显提高,做事比以前耐心多了,上课能听老师讲课,有时能积极举手发言,老师希望你进入小学后,能更加努力,大胆举手发言,以取得更大的进步。 你天真可爱,聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享,如果在上课时你能经常举起你的小手,那该多好啊!老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信。 你是个聪明、能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。你做任何事情都很认真、仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你进入小学后能更加努力,敢于大胆发表自己的见解。 你聪明、可爱,对老师很有礼貌,你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。这学期你的进步很大,儿歌、故事都讲得很好,你也养成了良好的学习、生活习惯。老师布置的任务你能认真地完成,起床后你能把被子整理好。老师希望你进入小学后更加努力,敢于在集体面前大胆发表自己的见解。 你不仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好,字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好,上课积极思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏,如走迷宫、下棋等。你也很喜欢看图书。希望你入小学后能有更大的进步! 你是个聪明、能干的好孩子,非常喜欢动脑筋,你还具有探索精神,常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真、仔细,老师交给你的任务总能一丝不苟的完成,老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。 你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯,取得更大的进步。 你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真的完成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩。老师们都很喜欢你上课的表现:思维活跃,爱动脑筋,能大胆讲述自己的观点,敢于向老师提问题。你马上就要上一年级了,高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的! 你活泼可爱,对老师很尊敬,喜欢和同伴游戏。平时讲卫生,吃饭比以前好,更加健壮、漂亮了。还学会了自己叠被子,真棒!你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法,自信心增强了。老师希望你在一年级做个三好学生。 你是个聪明自信的孩子,尊敬老师,热爱劳动,集体荣誉感较强。上课时经常看到你高高举起的小手,听到你大胆响亮的声音,这学期你的语言表达能力、动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习,按时完成作业,养成良好的学习习惯。 你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴都喜欢你。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你平时主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生。 你是一个活泼可爱、懂事的小姑娘,在园能尊敬老师,和同伴友好相处,课堂上你的表现好极了:你能动脑筋、想办法、积极举手发言,老师真为你感到骄傲。你的舞跳得好看极了,老师和同伴们都很喜欢看你跳舞。希望你在一年级更加认真学习,争取做个三好学生。 你聪明可爱,对老师有礼貌,和同伴能友好地游戏。平时讲卫生,能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、同伴商量。上课能认真听讲,老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭,积极锻炼身体,使自己长得棒棒的。 你活泼可爱,乐于帮助别人,这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书,你的儿歌念得很棒,你的生活习惯较好,自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法,那该多好啊! 你尊敬老师,热爱劳动,主动帮集体做力所能及的事,有一定的集体荣誉感。能积极参加各项体育活动。本学期生活自理能力、动手能力有所提高。你上课能认真听讲,老师希望你以后能大胆举手发言,以取得更大的进步。 你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你爱学习,上课总是很认真,有时能举手发言。你讲文明、守纪律、爱劳动。你能全身心地投入游戏、学习活动,你的小手也很能干,折纸、画画都有了很大的进步,希望你进入小学后能更加努力,争取更大的进步。 你是个做事认真负责的好孩子,你爱学习、爱同伴,小朋友们都喜欢和你做游戏,你上课时表现很棒:能大胆举手发言,勇敢地表达自己的观点,思维很活跃。在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题。你能积极参加幼儿园组织的各项活动,老师希望你在一年级好好学习,争做三好学生。 幼儿园三好学生评语 [篇4] 1. 你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真地听老师讲课,然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑,对人是那么有礼貌。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些,大胆些,就更好了! 2.你天真可爱,聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友,能和他们友好相处,大家都很喜欢你,你喜欢把自己的快乐和大家一起分享。如果在上课时你能更认真听讲,经常举起你的小手,那该多好啊!老师希望你进入小学后,能更加努力,更加大胆、自信。 3你是位聪明、可爱的小男孩,对老师很有礼貌。老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好。希望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己,在学习方面还要多努力。 4你是一个文静、乖巧的小女孩。老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好,小朋友们都喜欢和你一起游戏。课堂上,你总是静静地坐在自己的位置上,不敢举手回答问题,老师希望你再大胆一些,自信一些,好吗? 5.你是个文静,秀气的小姑娘。你尊敬老师,与小朋友们友好相处,乐意帮老师的忙,也乐于同大家分享快乐。上课时能较认真听讲,我们常可以听到你清脆的发言声。你做作业很快,但质量不高。老师希望你在一年级严格要求自己,争做三好学生。 6. 你是一个聪明、文静而懂事的孩子,你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩。你的作业总是让老师觉得最舒服,上课也特别的认真,但你总是很少举手发言。希望你到小学后能大胆些,做任何事情都要对自己充满信心,要大胆的表现自己,争做一名三好学生。 7你是一个不爱说话的小男孩。你做任何事情都很认真、仔细,老师布置的作业总能按时完成。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候,你总是第一个坐正;每当所有人作业交上来的时候,你的作业总是让老师觉得最舒服。上课你能认真听讲,有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师、小朋友交流,马上要做小学生了,老师希望你与人相处大胆一些,主动一些,好吗? 8. 你是一位懂事、做事有责任心的孩子,每次老师请你做的事,你都能认真的完成。你有爱心,喜欢帮助同伴,小朋友们都非常喜欢和你一起玩。老师们都很喜欢你上课的表现:思维活跃,爱动脑筋,能大胆讲述自己的观点,敢于向老师提问题。但你有时也喜欢说一些谎话来骗老师和妈妈,这样可不好哦!如果你能改掉这个小小的缺点,老师相信你上小学后会更棒的! 9.你是一个天真可爱的小朋友。拼音、数学作业比以前都有进步了。上课你能认真听讲,积极举手发言,还会主动帮助老师和小朋友。你热爱劳动,关心集体。马上就要上小学了,老师希望你今后回答问题时,要多想想,想好了再说,作业再做的整洁、干净些,好吗?相信你一定能!希望你在一年级好好学习,争取更大的成绩。 10      你是位文静、懂事的小姑娘,尊敬老师,遵守纪律,友爱同伴,能主动帮老师做事,老师和小朋友都喜欢你。每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候,你总是第一个坐正;当所有人作业交上来的时候,你的作业总是让老师觉得最舒服。课堂上也能动脑子、积极发言了。希望你在一年级好好学习,争取更大的成绩。 11. 你是一个文静、乖巧的小女孩,上课时能专心听讲。课堂上,你总是静静地坐在自己的位置上,不敢举手回答问题,老师知道你也会,但这样不利于提高自己的语言表达能力。老师希望你再大胆一些,主动一些,好吗?希望你在一年级好好学习,争取更大的成绩。 12. 你活泼可爱,热情大方,平时爱劳动,乐于助人,是个善良的小女孩。老师最喜欢看见你上课认真听讲,积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强,能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。老师希望你以后做事能多一点耐心和细致,相信你一定会变成最棒的! 13. 你是个活泼好动,顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮清脆的发言。你平时能尊敬老师,与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时,也总能热情地提供帮助。但你有时上课还要开小差,那可不好啊!老师希望你能慢慢的学会控制自己,争取更大的进步!好吗?希望你在暑假的时候多学习拼音。 14. 你聪明可爱,对老师有礼貌,和同伴能友好地游戏。平时讲卫生,能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、小伙伴商量。上课能认真听讲,老师布置的作业能按时完成。老师希望你能多吃点饭,积极锻炼身体,使自己长得棒棒的。 15.   你是个聪明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老师,团结同伴,热爱劳动,动手能力较强。你做事耐心、细心,小组长工作认真负责。你上课能认真听讲,作业按时完成。如果你能再大胆自信一点,积极举手发言,那就更好了。 16. 你是个文静、不爱讲话,做事认真的孩子。课堂上能较认真思考老师提出的问题。能在课堂上听到你正确的发言,令我们很开心。你尊敬老师,与小朋友们能友好相处。老师希望你多与小朋友交流,多听听别人的意见,争取更大的进步,好吗! 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