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【www.okfie.com–考研数学】   篇一:第一次包饺子   今天刚从老师那里领到《快乐作文》,便迫不及待地看了起来。翻开目录,《第一次包饺子》映入眼帘,不觉想起我第一次包饺子的情景。   那是冬至的那天下午,我们这里的风俗是冬至那天晚上要吃水饺,所以那天下午还很早,我就和妈妈在忙开了。妈妈说:“饺子好不好吃的关键就是馅,所以做馅一定要认真。”妈妈一边和面一边教我怎样择菜、剁馅,由于我刚开始学,动作很不熟练,所以等妈妈和好面的时候,我才刚把白菜切完。妈妈看我笨手笨脚的样子就说:“你先歇会,我来干,你看看我是怎么做的!”妈妈拿起菜刀,对准切好的白菜“咣咣”的剁了起来,看着妈妈麻利的样子,我在心里暗叹:都说熟能生巧,我什么时候才能和妈妈做的一样好啊!不一会,妈妈便剁好了,然后拿来绞好的肉馅,和菜馅充分混合,最后加上调味品,饺子馅就准备好了。   剩下的任务就是包饺子了,妈妈分工:我揉面,爸爸擀皮,妈妈包。分好工后,我先忙了起来,使劲揉面,将面揉得滑滑的,搓成才长条,力争搓得一样粗,然后拿刀将面切成一小段一小段的,再将面粉撒到切好的面上,用手搓搓,让面粉更均匀些,最后让面块的切面站在面板上,用手掌心按下,面块就成了一个厚厚的小面饼了,我的工作就完成了。然后爸爸一手拿面饼一手拿擀饼柱擀皮,只见面皮在爸爸手中飞速的转着,转一圈就变大了,然后扔给妈妈,又拿起另一个。妈妈拿起面皮放到手心,用筷子把馅放到皮的中央,然后将下的面皮往上一折和上边的重合后捏紧,妈妈还没有忘记了捏上了几朵小花,一个饺子就包好了,弯弯的像个月亮,真好看。看着妈妈包好的饺子,我也手痒痒了,便央求我也包一个试试。我学着妈妈的样子,拿起面皮,放好馅,将皮折好,然后将两边的皮捏紧,可是捏着捏着,皮有点小肉馅露在外面包不住了,我想用力再把面皮拉得大一点,可惜用力过大,面皮破了。妈妈说:“你放的馅太多了,再少点就会好了。”我就想再试一次,这次我吸取经验,将馅放得少点,皮是够用了,可是包起来有点瘪瘪的,好象牛没有吃饱似的,这次馅又放得太少了,看似很简单的一件事,其实真正做起来并不简单。   篇二:冬至包饺子   每年冬至都要包饺子,不过今年冬至的饺子特别有意义,因为这是我第一次包的饺子,很开心也很高兴。吃着自己做的东西就是香。   别看饺子很好吃,其实,包饺子也是一门学问呢!今天,爸爸就要教我学做包饺子。 因为爸爸以前开过饺子店,做过饺子,所以他对包饺子很内行。他做了一次示范,我就学着他的样子做。我先拿来一张饺子皮,用食指沾了点水,围着饺子皮的边涂了一圈。爸爸看了连忙说:“饺子皮上不能全涂上水,那就太湿了,不好粘住!”一个饺子皮就这样浪费了。我只好又拿了一张饺子皮涂上半圈的水,用筷子夹了一些肉陷儿,放到批上,把食指放到饺子皮后面,两个大拇指成八字形,然后用力一压,突然,饺子皮破了一个洞,原来,我的肉陷儿放得太多了,压的时候,里面本来就没有空间,再一压,里面就膨胀起来,皮就破了。   爸爸还告诉我,如果肉陷儿太少也不行,这样就没有味道,不好吃了。后来,我不甘心做不好,就又做了一个,终于我做出了一个有模有样的饺子,我越做越起劲,越做越高兴(因为我认为一个比一个做得好)。整整做了满满一盘。爸爸看见我做的,就笑着说:“现在又不是夏天,你干什么把饺子皮开着,让肉陷儿透气呀?”我正在得意洋洋地想:我做的饺子多好啊!听了爸爸这句话,我低头一看,怎么饺子皮都开口了?然后就怎么也高兴不起来了! 虽然今天我做的饺子不是很好,但是我却吃得很香,因为这是我努力劳动的成果。   吃着自己包的饺子过冬至很新幸福,虽然很累,但是很开心,我学会包饺子了,这是我努力劳动的成果。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/22738/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】 每个人都有一个美丽的梦想,你们的梦想究竟是什么呢?当然是有各种各样的了,有工程师,数学家,科学家,地理家等等.而我的梦想是当一名科学家。   这是为什么呢?现在,交通事故和汽车尾气中毒事件发生的越来越多,死亡人数也逐渐提高,而交通部门做了许多防范措施,都无济于事.现在我要发明一辆新车子——面包车.顾名思义,这种车子就是用奶油面包做成的,里面的座椅是用奶油做的,方向盘是用巧克力做的,安全带是用菠萝做的,车轮是用橙子做的,行驶在有水的马路上不会溅起来;窗户是用冰奶酪做的,则车窗是用蜡烛做的,只要把车窗关起来,外面的声音一点也听不到;车尾排放的不是汽油,而是新鲜可口的橙汁,喝到口里当然不会中毒,还有一种清新爽口的感觉.有人会问:"交通事故该如何阻止呢?"不用怕,奶油座椅是一种让人拥有清晰的感觉的.酒后驾车的同志们不用担心,坐上奶油座椅就会解除自身的酒气,让人看的清清楚楚,再也不会撞到人了."还有人问:"如果一不小心撞上了怎么办呢?"要是这种现象真的出现的话也没有事.你看,面包车撞到了一个小女孩,只见她毫发无损的站着,不过,身上沾了一些奶油,回家用洗衣机洗一下就好了。   这个梦想至今还没有实现,但我坚信:只要坚持不懈的努力,就一定能发明出这样的面包车.让我们一起为这个梦想而努力,奋斗吧!相信我们一定会成功的。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/22691/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   颁奖典礼是集创意策划,设计制作,现场执行为一体的大型活动,主持词要怎么说呢?下面就是烟花美文网小编给大家整理的比赛颁奖典礼主持词,仅供参考。   比赛颁奖典礼主持词(一):数学竞赛表彰会主持词   老师们,同学们大家好,今天我们齐聚一堂,是为了表彰在本次七年级数学竞赛中获得优异成绩的同学。首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来,这次竞赛经过七年级全体老师和同学的精心组织和准备,选拔各班优秀的学生代表参加,经过一轮又一轮的激烈的角逐,涌现出一批优秀的学生。他们是数学学习的佼佼者,在我们大家的眼中,他们是聪慧的,然而,成功从来就不是一件容易的事。熟悉他们的人知道,在平常的学习中,他们付出了更多的汗水和努力,才能取得优异的成绩。勤奋与善于思考是他们的共同点,他们为我们树立了学习的榜样,让我们用最热烈的掌声祝福他们!   获得本次数学竞赛一等奖的学生   王清禄、李长城、苏欣慧、李博涵、马振佳、张振义、彭雪、赵洁、李梦媛、马振龙 请一等奖获奖同学上台领奖   有请李校长为他们颁奖   获得本次数学竞赛二等奖的学生   李审慎、王双、李琳、李吉宁、陈茜、李永乐、田露、王璐、石恩豪、亓端阳、路坤、 庞恬恬、王玮、张雅宣、李保良、张红悦、赵倩倩、李帅、谷荣雪、宋秀娜、郭彤彤 请二等奖获奖同学上台领奖   有请陈主任为他们颁奖   获得本次数学竞赛三等奖的学生   庞喆、李天乐、李姝瑞、庞吉程、李绍卿、孙圣凯、卢齐、王瑞、田晓萌、孙琦、张英杰 吕晓满、郑欣、张恒迪、李玮、吴建超、王世超、牛观旭、苏兴太、崔文腾、陈格格、 郑天宇、程雨、王福江、窦存兴、李召阁、邢皓月、蔡立杰、蔡立好   请三等奖获奖同学上台领奖   有请李晓菲老师为他们颁奖   掌声再次送给这些不断努力、不懈追求的同学们。我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样,奋起直追,刻苦努力。   下面我们用热烈的掌声请李校长为我们讲话。   感谢李校长的精彩演讲。我们将牢记在心,从现在做起,希望受到表彰的同学再接再厉,不骄不躁,在新的起点再创更好的成绩,也希望全体同学以受到表彰的同学为榜样,立志下次榜上有名。 今天的表彰会到此为止,散会。   比赛颁奖典礼主持词(二):知识竞赛颁奖仪式主持词   尊敬的王主任、蔡局长,各位领导、获奖代表们:   大家下午好!今天我们怀着高兴的心情在这里隆重举行“狮麟杯”   《道路交通安全法》有奖知识竞赛的颁奖仪式。首先我代表南京交通技师学院向前来参加颁奖仪式的各位领导和来宾表示热烈的欢迎!向所有获奖选手表示热烈的祝贺!向所有参与此次活动并付出辛勤劳动的专家和工作人员表示衷心的感谢!   南京交通技师学院是一所以交通技师、高级工培训为主,集大、中专学历教育、汽车驾驶培训等职业技能培训和技能鉴定为一体的多学科、多功能、综合型的国家级重点技工院校。建有一座山水交融、景色秀丽、信息便捷、功能齐全,占地700亩的华东地区规模最大、全省模拟功能最强的狮子坝全封闭汽车运用技术公用实训基地。20xx年学院被教育部、交通部、劳动和社会保障部等六部委列为“国家级汽车运用与维修专业紧缺型高技能人才培养培训基地”。   今年,学院共开设了30多个专业,招生过2500人,主要是高级工、技师,学院现达到5000人的办学规模,独占技工院校鳌头。我院积极探索“银领”高级人才的教学培训模式,先后与淮安、大丰、镇江、徐州等职业教育中心以及南京大学、钟山学院、南京博林职业技术培训学校等实现教学资源互补。学院现建有中级部、高级部、技师部、高职部,在我院学习的学生可通过继续学习考试获得大专及本科教育的机会,在获得高级工、技师技能等级证书的同时,获得大专及本科学历证书。   作为学院经济增长的“主阵地”的狮麟驾驶培训学校在上级部门的正确领导和社会各界的大力支持下,深入贯彻落实《道路交通安全法》,以做精、做实、做强、做大驾驶培训,争创一流文明示范驾院为目标,充分利用学院科学的技术网络系统平台,及时修改完善适应新的《道路交通安全法》的机动车驾驶员理论考试网上模拟系统的内容。上半年,狮麟驾校共招收学员9000人,同年相比增长42%,预计全年招收学员达20100人;营运驾驶员培训5470人,是去年一年的培训数。近期,学院提出了《关于做精驾驶培训技术的意见》,力争在今年秋或明年春季将狮麟驾校升格为狮麟驾驶学院。   学院以交通技术教育、驾驶培训为特色,是车轮上的学校,因此安全工作是学院工作的重中之重,学习并宣传《道路交通安全法》是学院义不容辞的职责。学院是以汽车应用技术为主的学府,拥有狮麟汽车驾驶培训学校、汽车修理厂、车网俱乐部等,设有汽车驾驶、汽车维修、汽车检测等专业,车辆多,教练员多,学员也日益增多,这些都与道路交通安全密切相关。深入贯彻《道路交通安全法》对加强规范我院办学、培训和车辆管理,提高技能培训,切实提高培训质量等具有重要意义。   在《道路安全法》出台前后,学院开展了多种宣传形式使法规深入人心。学院在运输商务系成立了交通安全法教研室,安排许多教师参加各类《道路交通安全法》师资培训班,组织全院师生学习《道路交通安全法》;狮麟汽车驾校设立了理论培训中心,狮麟驾驶理论培训中心邀请专家组织多次学习讲座,使得驾校所有教练员和学员熟练掌握新法规;并且在市依法治市办、市交通局、公安局交通管理局、交警二大队、白下区运输管理所、白下区法律援助中心、南京同大律师事务所等部门的大力支持下,出资在《江南时报》   利用一个整版刊登《道路交通安全法》全文予以发放,并于4月28日上午在新街口正洪广场举办了大型的《道路交通安全法》普法宣传活动。此次活动得到了市局领导的高度重视,市司法局徐路局长、市交通局刘少青书记等一行亲临活动现场并亲自参与有奖知识答题,   活动准备充分,宣传方式多样,5000份刊登有《道路交通安全法》全文的南京交通技师学院院报不到两小时便分发一空,有奖问答现场人头攒动,得到了上级领导的肯定,取得了良好的社会效果。   各位领导、各位来宾,“星星之火,可以燎原”。希望通过这次宣传贯彻活动的星星之火,燃起全社会所有人主动知法、懂法、护法的燎原之势,点燃出南京交通安全工作的新篇章,推动整个社会安定有序的发展!   下面,我向大家介绍一下出席今天仪式的领导和嘉宾:市依法治市办公室王淑琴主任、市交通局蔡陆军副局长、市公安交管局冯玉林科长、南京交通技师学院原党委书记林静同志等领导,对他们的到来我们再次表示热烈的欢迎!   今天颁奖仪式共有4项议程:   一、首先请市交通局蔡陆军副局长宣读表彰决定,大家欢迎;   二、下面请优胜单位的代表上台领奖,大家欢迎;   三、请获奖个人代表上台领奖,大家欢迎;   四、请市依法治市办副主任、司法局副局长王淑琴同志讲话,大家欢迎。   各位领导、各位来宾,狮麟杯《道路交通安全法》颁奖大会就要到此结束,对各位的到来再次表示衷心的感谢!请获奖的单位及个人会后到领奖处领取奖状、奖杯和奖金。同时会后,我院狮麟车网俱乐部安排了观光车请各位领导、各位来宾参观游览风景美丽的狮子坝,届时有专人给大家介绍;热忱欢迎各位领导、各位来宾常来狮子坝休闲、娱乐、度假,来“快乐学车,享受自然”!   颁奖仪式到此结束,谢谢大家!   比赛颁奖典礼主持词(三):篮球比赛颁奖主持词   各位领导,同志们:   为期六天的*市市直职工”庆五一。中国移动杯”篮球比赛,经过全体运动员、裁判员、工作人员的共同努力,圆满地完成了全部赛程,现在举行颁奖仪式。首先,介绍一下出席颁奖仪式的领导和嘉宾,他们是*同志,*市局长*同志,中国移动分公司副总经理*志,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。   这次比赛,本着”友谊第一、比赛第二,快乐工作、健康生活”宗旨,全体运动员发扬了奥林匹克精神,赛出了风格,赛出了水平。从参赛运动员的身上,充分体现了我市广大职工的积极进取,奋发向上的精神风貌,体现运动健儿的团结协作,顽强拼搏的时代风采。这次比赛,既锻炼了职工体魄,又增强了大家友谊,既让我们享受了健康,又提升了文明,对于促进职工健身运动,推进全市职工文体活动的开展将起到重要的作用。   这次比赛,得到了各参赛单位和全体运动员的积极参与,得到了中国移动*分公司、市体育局、市供电局的大力支持同时,全体裁判员和工作人员为比赛的顺利开展付出了辛勤工作。在此,我代表市总工会向支持、参与这次比赛的单位和同志们表示衷心的感谢!   下面请裁判长宣布比赛结果。   让我们以热烈的掌声向在这次比赛中取得优异成绩的单位和运动员们表示热烈祝贺!   下面请市*同志,*市体育局局长陈建新同志,移动公司副总经理*同志为获得比赛前四名的单位颁发奖杯和奖金,请获奖代表上台领奖。   下面请*同志为获得组织奖的单位颁奖,请参赛的十三个单位代表移步到队列前领取奖旗和奖金。   各位领导、同志们,*市市直职工庆”五一。中国移动杯”篮球比赛胜利结束。   再次感谢大家,祝大家身体健康,工作顺利。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/23935/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   小学一年级的学生是要听家长的话的,不然就容易出事。下面就是学习啦小编给大家整理的小学一年级家长的话,希望大家喜欢。   小学一年级家长的话【热门篇】   1.切莫近墨者黑、愿做出水芙蓉,努力勤奋中把握自己的方向,梦有多大,路就有多远!爸爸、妈妈为你“加油”!   2.对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。   3.敬业需善学,勤而不倦,吾儿差矣。此次考试虽有不及第者,悔之不晚,言机会尚存。烦托师长劝学而辅之,内外双管齐下,善莫大焉。   4.你很聪明,你现在的成绩,处于班级中游,原因是你的努力还不够,俗话说:早起的鸟儿捉到虫。好好努力,老师还会关注你的每一次进步。   5.文静认真的女孩子。安静平和,认真学习,努力完成自己应该承担的各种任务,快乐的参加各种班级活动,总是拥有一份好心情,总有笑容。   6.踏实认真,学习上总是认认真真,一丝不苟,努力做到最好。在平时,与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心,会有很大的收获。   7.做事认真,对自己喜欢的事情有激情,能静得下心来,长时间的钻研问题。学有所成,有自己的课外学习计划,并且能够坚持完成,专业素质优秀。   8.快乐热情,对新鲜的事物有强烈的好奇心,总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策,热情参与其中。   9.为人随和低调,平静的做好自己份内的事情,静静的看书,静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神,专业学习进步显着,综合素质高。   10.妈妈看到你的成长和进步,知道这是和你们老师的培养分不开的,你在幼儿园一定要听老师的话,好好学习。看到你的进步老师也和妈妈一样高兴的。   11.你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。   12.该生聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任,是一个优秀的中学生。   13.对生活,对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境,能够适当的安排自己的时间,让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情,与人为善。   14.能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。你容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析识别能力。希望你在学习上能够独立自觉,自己管理自己。   15.品行端正,学习努力,与同学相处融洽,积极与老师交流。自制力强,能够适当的利用起自己的课余时间,看自己感兴趣的书,发展自己多方面的爱好和特长。   小学一年级家长的话【最新篇】   1.本学期每天早睡早起,做作业积极书写工整,能听从爸爸妈妈的话,在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。   2.你是一个文静可爱的小女孩,作业能认真完成,可是上课时发言还不够积极哟!加把劲,希望你能和语文做好朋友。   3.你是语文课堂上的一颗新星,无论发言还是朗读,你都表现得很棒。如果在作业时多一份细心,那么你的学习会更棒!   4.希望你虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。   5.你平时比较喜欢看书,但希望你能把时间合理安排,学习时做到不偏科,加强数学学习,做个全面发展的好学生,好孩子。   6.你是一个聪明倔强的孩子,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,继续加油,争取更好的成绩!   7.聪明,生活独立性强。爱看书,但注重的是数量。看书质量不太高。对新鲜事物有激情,热情,要是做事情能够持之以恒会更好!   8.xx上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。   9.你是个乖巧的孩子,默默无闻,各方面表现得都不积极。要知道:上课多发言,课外多读书,你才能在学习上有更多的收获,加油!   10.你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。不过,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细。   11.作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!   12.你是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!   13.你今天的进步,是通过了昨天的努力。爸妈更希望继续看到你今天的努力,明天的进步!做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点!   14.如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们是老师。   15.你是一个聪明的孩子,但不知为何,这学期里,你各方面的表现都退步了:上课时思想不集中,作业时安不下心……你能把这些坏习惯改掉吗?   小学一年级家长的话【精选篇】   1.你尊师爱友,有较强的集体荣誉感;学习上,有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,你要用自己的行动来表明你的决心,期待着你的成功。   2.能静能动,专业学习严谨认真,学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员,带领全队努力奋斗,以全胜战绩获系篮球赛冠军。   3.进入教育实验幼儿园已经将近月了,时间虽短,但是我们能感受到孩子的快乐以及进步,作为家长,我们感到由衷的欣慰!也非常感谢各位老师的教育和付出!   4.该生坚毅,踏实,热情,勤学上进,不因胜利而得意忘形,也不因挫折而轻言放弃,乐于帮助同学,为同学们信任和喜爱。严格要求自己,勤奋、刻苦,成绩优异。   5.乐观积极,笑对挫折,不怕困难,在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和,与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力,一学期以来,进步显着。   6.成熟有主见,你就有自己的学习计划,并且一直在踏踏实实执行,专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教,学习别人的好经验,少走弯路,迅速达成目标。   7.能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。听话懂事,善解人意,各科基础知识比较扎实,学习刻苦,能从严要求自己。希望你能坚定信心,持之以恒,不断进步。   8.你待人有礼,尊师爱友,是一个明白事理的女孩子;有集体荣誉感,乐于为集体做事;上课能专心听讲,作业认真,书写工整。希望今后能保持已有成绩,并多问多思。   9.既文静又活跃,能够积极主动的与老师沟通,能够长时间安静的思考,常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力,对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。   10.希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。   11.妈妈知道你努力了,虽然这次语文成绩不理想,但是我相信你只要持之以恒,一定能取得一个好成绩。   12.上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。   13.张楠很爱学习,但是很不细心,写作业不太认真,希望你能尽快改掉自己的坏习惯,做个好学生、好孩子。   14.看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力。   15.本学期谢晋学习的自觉性、自律性有所下降。目前,你已经认识到你自己的毛病。在今后的学习中取得好成绩。   >>>下一页更多精彩的“小学一年级家长的话” 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/23468/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   哄人开心不是一件容易的事情。那么不妨先多看点笑话段子,培养幽默感。烟花美文网小编给大家分享了幽默语录,总有一句会让你觉得搞笑。   哄人开心的搞笑段子   1. 像我这么单纯的人,做不来这么有心机的数学题。   2. 我好像对纸过敏,每次做作业都难受。   3. 那些拧不开瓶盖的女生其实都是装的,你让她拆个快递试试,都不用剪子。   4. 你我之间本无缘分,全靠我的颜值死撑。   5. 学校食堂完美诠释了什么叫拖堂两分钟,排队两小时。   6. 老板在摇椅上睡着了,老板娘还给他捶腿,瞬间感到好恩爱,我不忍心打扰他们,轻轻地拿了两罐旺仔走了。   7. 数学其实十分简单,只是剩下那90分很难。   8. 也许过几年有人见面寒暄会说:“你的孩子是我在朋友圈里看着长大的。”   9. 偷拍我可以,但我警告你,要用美颜相机。   10. 别人同学的照片都能当壁纸,而我同学的照片只能当表情包。   11. 有人说,当你发现自己喜欢的人也喜欢自己的时候比中了五百万还开心,可我还是更喜欢中五百万。   12. 刚刚一辆兰博基尼从我身边开过,溅得我一身水,当时我就发誓,等我有钱了,我一定要买一套属于自己的雨衣。   13. 所谓放假,就是家里遭嫌,出门没钱,每天特闲。   14. 我身上本来有八块腹肌,练第九块的时候走火入魔,九九归一了。   15. “矮是什么感觉?”“所有人见我都抬不起头”   16. 世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,却偏偏有无缘无故的胖。   17. 在哪里摔倒就在哪里躺下。   18. 再丑也要谈恋爱,谈到世界充满爱!   19. 英雄难过美人关,我不是英雄,美人让我过了关。   20. 英雄不问出路,流氓不看岁数。   经典哄人开心的话语   1. 烟不听话,所以我们“抽烟”。   2. 咸鱼翻身,还是咸鱼。   3. 我又不是王子,为什么女孩遇见我总认为自己应该成为公主。   4. 我悄悄的来,又悄悄的走,挥一挥匕首,不留一个活口。   5. 世界是我们的,也是那些孩子们的,但迟早是那帮孙子们的!   6. 如果心情不好,就去超市捏捏方便面!   7. 天若有情天亦老,秋裤还是穿的好。   8. 有一种冷叫你妈觉得你冷,有一种冷叫你妈叫你穿秋裤。   9. 万水千山总是情,没穿秋裤就不行。   10. 我以为我们之间擦出的火花是爱情,没想到,是秋裤。   11. 曾经,有一条秋裤摆在我面前,我没有珍惜,到现在我才后悔莫及,如果上天再给我一条秋裤的机会,我会穿上他,如果非要加上一个期限的话,我希望是一个冬天!   12. 这世上只有两种人:穿秋裤的和不穿秋裤的。   13. 世界上最遥远的距离不是生和死,而是拿着一条秋裤却不能穿。   14. 你穿,或者不穿,秋裤就在那里,不肥不瘦。   15. 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,床头穿秋裤。   16. 你知道你为什么没对象么?因为在这个丝袜横生的季节,你却穿了条秋裤。   17. 情侣间最矛盾的地方就是幻想彼此的未来,却惦记着对方的过去。   18. 泡酒吧的男人是找刺激的,而女人,多半是受过刺激。   19. 女人是水做的,男人是泥做的,李俊基李宇春都是水泥做的。   20. 你让我滚,我滚了,你让我回来,对不起,我滚远了!   让人开心起来的笑话段子   1. 能够说出的委屈,便不算委屈;能够抢走的爱人,便不算爱人。   2. 装什么城里人,现在地球都叫村。   3. 你要吃饱,要早睡,不要仗着自己长得丑就可以任意熬夜。   4. 我吻过你的脸,都是隔离霜、bb霜、防晒霜,感觉一口吃了好多钱。   5. 孔子曰:中午不睡,下午崩溃。孟子曰:孔子说的对!   6. 作为失败的典型,你实在是太成功了。   7. 不要说别人脑子有病,脑子有病的前提是必须有个脑子。   8. 做作业困了要睡觉时,告诉自己:那是你的奏折,那是你的江山,那是你的子民。然后瞬间清醒,朕要做一代明君。   9. 男人的大脑喜欢女人的内心,但是眼睛喜欢女人的外表。   10. 有种思念叫望穿秋水,有种寒冷叫忘穿秋裤。   11. 穿别人的秋裤,让别人无秋裤可穿。   12. 秋衣角扎秋裤里,秋裤角扎袜子里,是对冬天最基本的尊重。   13. 问君能有几多愁,恰似一条秋裤人人有。   14. 我相信总有一天,你会等到一个让你安心的人,是秋裤扎在袜子里的那种安心。   15. 明月几时有,自己抬头瞅。   16. 没有不透风的墙,没有不能上吊的梁。   17. 路见不平一声吼,吼完继续往前走。   18. 解释就是掩饰,掩饰就是讲故事!世界是我们的,也是那些孩子们的,但迟早是那帮孙子们的!   19. 结婚就是给自由穿件棉衣,活动起来不方便,但会很温暖。   20. 海阔凭鱼跃,破鼓任人捶。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/23410/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺!一年级家长对老师的话有哪些的呢?本文是小编整理一年级家长对老师的话的资料,仅供参考。   一年级家长对老师的话【经典篇】   一切为了孩子,为了孩子的一切,能做大家孩子的老师,我们感到荣幸。为了孩子们健康的成长,在此与各位家长就孩子成长过程中的一些问题与家长们沟通。幼儿园和小学教育,在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都有较大的不同,为让孩子开学后尽快适应小学生活,进入学习状态,家长们应从以下几个方面进行入学前准备。   一、心理准备   从幼儿园生活到小学学习生活,对孩子来说是一个大的转折,因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如,与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情,要由衷地祝贺孩子长大了,要成为一名小学生了,让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪,从而增强自信心,内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是,决不能用上小学对孩子施加压力,进行恐吓。如:“你再不听话,让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感,产生心理压力。切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子,使其对入学产生恐惧。   家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等。还可以让孩子单独走几次,暗地里进行观察,看看到孩子是否真的知道。   父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯;放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。   您的孩子不需要您抱着他走,需要的是您的扶持和鼓舞,别说忙!别做后悔的事!每天找一点时间,蹲下来听听他的声音,搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌,别让他对新学习课程排拒,陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活,为人生马拉松的学习生涯奠下良好基矗   二、健康准备   很多父母有个错误的观念,认为孩子不发烧、不生病就是身体健康。其实,暂时的没有病并不一定代表孩子一切正常,许多病都有缓慢起病过程,如铁缺乏到一定程度方可引起贫血,但对儿童危害在铁缺乏早期即已存在,儿童多动症在孩子未进入小学前往往被忽视。   家长在给孩子报名后,首先要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等,对在学校面试困难的儿童必要时进行智力测验,以便早期发现和治疗影响儿童学习的潜在因素,如贫血、微量元素缺乏、铅中毒等可导致儿童体质差、注意力不集中,对于多动、注意力不集中、学习困难的孩子应进行进一步检查,以排除精神发育迟滞、多动症等问题。如果发现孩子视力有问题,及时和班主任沟通,以便班主任在分排座位时,给予孩子适当的照顾。如果孩子的听力有问题,就会直接影响听课效果,而听课是学习最关键的环节。   三、能力准备   1.集中注意力的培养   小学老师的语速普遍要比幼儿园的老师快,内容的教授次数也较少,不会一遍遍的重复,因此需要孩子集中注意力,关注老师的要求;小学新生的座位有前后的顺序,不再像幼儿园里围成半圆坐,师生之间有一定的距离;另外,小学每节课时间为40分钟,较幼儿园延长,因此,对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务,比如给父母讲故事、绘画等,并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中,以增强孩子的时间意识和约束力。对于注意力集中困难的孩子到医院儿童保健机构进一步检查,必要时进行训练和治疗。   2.独立意识的培养   学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的,幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的,孩子的学习也是在游戏中进行的,一天的生活是松散型的。而上小学以后,学习的模式成为课堂教学,课间休息时要自己整理书本,自己喝水,自己上厕所等,要自己的事情自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决。因此,家长要让孩子知道,自己长大了,即将成为一名小学生了,生活、学习不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。   3.自我管理能力的培养 教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具;学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具,并能按老师的要求制作简单的玩教具等。   四、行为习惯方面的准备   建议家长们注意以下几点:   (一)、创设良好的学习环境   1、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。   2、刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,发展阅读的兴趣。孩子不是学您说的,是学您做的,手不释卷的妈妈不会有不爱看书的孩子,看书习惯养成,一辈子改不掉。博学多闻多半得自广泛阅读,知识丰富的孩子,学校功课大体也都优秀。不如我们大家都来做到一句话:关掉电视,打开书本。   家长在旁边看书学习,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。   3、家长尽量多用温和的语气,引导性的话语与孩子交流,避免粗暴和简单的惩罚与对话。尤其在外人面前更该对孩子温言软语但不纵容,以免对孩子的自尊心受到伤害。   (二)、养成良好的生活习惯   一是养成早睡早起的好习惯。   幼儿园往往有加餐时间,上小学后没有课间加餐,应逐渐养成儿童按时进餐,每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯,养成上课不喝水、不上厕所的习惯。   不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。   二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。   过分包办会让孩子形成依赖的错误思想,应当与孩子共同准备学习用品,一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品,比如第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。教会孩子整理书包,告诉他书应该怎么放(比如大书横着放,小书竖着放两本),放哪里;记作业的本子放哪;文具和学具盒放哪;卫生纸放哪。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表,鼓励孩子自己检查作业,全对的,给孩子画一颗星,不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结,并给予适当的奖励,可以更好地激发孩子学习的兴趣。准备一个记事本,让孩子专门用来记当天的作业或第二天要带的物品,也可以作为草稿本用。   三是教会他们看课程表,不要以为小朋友就不懂,其实他们的可塑性很强,多教几遍就会自己看了,对于以后他们自己整理书包,检查作业都有好处。   (三)培养学生认真做事的好习惯。   良好的行为习惯将决定孩子前途和命运。因此,培养孩子良好的习惯是我们广大父母及教师的神圣责任。父母最基本也是最重要的责任——培养孩子的良好习惯。   针对一年级刚入学的小朋友,我们应着重培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。如:按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业……   孩子从幼儿园到小学,有一个较难的学习转变过程,为了帮助孩子顺利完成这种转变,下面告诉家长一些有益的提示意见,供参考:   从孩子上学的第一天就开始和他谈论有关学校的事儿,坚持每天询问孩子有关学校生活的情况。   对学校保持着积极的态度。与孩子谈些学校里发生的好事儿,也可以多告诉孩子一些你上学时愉快的经历,使他对学校充满美好的向往。   给一个固定空间给孩子学习,参与到孩子的学习生活中。你对孩子家庭作业的督促和关心是帮助他们取得好成绩的关键。   对孩子在学校可能会面对的压力要有心理准备,比如考试压力,朋友影响,作业压力等等。如果他告诉你自己遇到了困难时,应当对孩子表示理解,并尽可能帮忙。   孩子对你说学校里的事情时,要仔细听。有的时候孩子讲自己的学校生活会对你了解孩子的心理有很大的帮助,所以一定要鼓励孩子多对你说,并且注意孩子说的话。   了解学校的情况。比如孩子的课程安排,学校管理、纪律,学习的具体要求,孩子的各个科任老师,并主动与班主任、任课老师保持联系。   表扬孩子的好行为,尤其是要关注他为解决问题所做的努力。   科学家研究证明,一个习惯的养成需要21天,常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气,恨铁不成钢。 “孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养。好习惯终身受益,坏习惯有害终身。”一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天,请记住:好习惯从小事做起。   五、物质准备   家长要陪孩子购买必需的学习用品。家长可以和孩子一起列一个单子,比如书包、铅笔盒、铅笔、橡皮、削笔器、作业本、水壶等。然后选择适当的时间,和孩子一起购买,这样可以激发孩子上学的欲望和对上学的期盼。在购物的过程中,家长要尽量尊重孩子的意见,选择他们满意、喜欢而又实用的文具。   一年级家长对老师的话【精简篇】   1、遥遥是个优秀而可爱的孩子,爸爸和妈妈始终坚信这一点,希望今后她能通过努力更上一层楼。——遥遥妈妈   2、你在学校里的表现总体上很不错,但是在家中的表现呢?父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步,在思想、行为上更加成熟,做一个全面向上的好学生和好孩子。——思佳爸爸   3、时间过得真快,转眼已经是小学的第三个年头了。小琛的坏毛病、坏习惯再不努力改掉,真担心以后就不好改掉了,影响了你的学习。新学期里我们一起努力做个优秀的学生,懂事的好孩子,我们相信你一定不会让我们失望!——小琛妈妈   4、学习是不能偷懒的,懒一分钟,你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地,一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了,妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯,改正缺点,不管你在哪里,妈妈坚信通过努力你会是最棒的。——文杰妈妈   5、阳阳,成长的路上你又登上了一层阶梯。希望在新学期里能和同学们和睦相处,待人宽容。三年级是一个关键的时期,不要被困难打倒呀,加油吧!——阳阳爸爸   6、一年级的涛涛很调皮,二年级的涛涛很好动,涛涛争取在三年级中做个合格的小学生!——涛涛妈妈   7、万丈高楼平地起。孩子,希望你认真学习,锻炼好身体,乐观开朗,和同学好好相处……记住:天道酬勤。——小博爸爸   8、孩子,爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点,不期望你在班级表现最好,但希望你每天都有新进步!胆子需再大一点,课堂上要积极回答老师的问题,遇到不懂的问题能积极向同学、老师请教。努力吧,爸爸相信你,你一定能行!——杨杨爸爸   9、很快,两年的学习已经过去,在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步,同时也存在很多的问题,如:上课不专心;胆小、发言不积极;学习不扎实、有一点骄傲,也有点自卑,希望在新的一年中,在老师的悉心照顾下,在自己的努力下,有一个提高,能看到一个全新的李一辉。——一辉爸爸   10、你逐渐地长大,也越来越懂事了,在今后的学习生活中要更加努力!同时,记住沈老师的寄语:学习需要坚持不懈,坚定地走好每一步路。——小雯妈妈   11、自立、自主、自强,那是你的优点,希望这些优点会陪伴你一生,让你享用不尽。胆小、犹豫、爱哭,那是你的缺点,希望在新的学期,你的缺点会在自己的努力下,老师、同学的帮助下,在你身上一一消失,那时,展现在我们眼前的是一位充满自信,充满阳光与笑脸的小女孩,是家长、老师、同学们都喜爱的小女孩。——洋洋妈妈   12、仔细使你学习的进步,看书让你积累的知识,学习令你走向成功。只有认真学习,脚踏实地地用心去做,你才能走得更远。希望你在新的学期里好好学习,更上一层楼。——小昱爸爸   13、无论在学校里,还是在家里,一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重,只要好好学习,努力学习,拿出你该有的成绩,那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神,鼓起勇气,加油吧!孩子,你行的。——杰杰爸爸   14、孩子需要鼓励,在成长的道路上难免有失败和教训,我们的家长都能善待自己的孩子,真好!   15、良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼,希望小宇从小事做起,从点滴做起,勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿,保护视力,增强体质。——小宇爸爸   16、“子晴”,为了你的名字我真是煞费苦心,目的就是希望“人如其名”,秀气贤淑,多才巧智。是啊,你的乖巧可爱我们喜欢,(www.lz13.cn)你的仗义执着我们惊喜,但你的赌气哭鼻、作业马虎、怯于发言我们着急。我们多么希望你能勇敢地站起来大声地回答问题,多么希望你能微笑着面对生活,幸福地收获。孩子,让我们共同努力吧!——子晴爸爸   17、新的学期又要开始了,通过对比,可以看出小逸在一天天的进步,希望小逸能以新的姿态投入到新的学习生活中去,在各方面取得更大的进步,做一个全面发展的好学生。——小逸爸爸   18、从家长的话中,我们不难看出父母对自己的孩子了如指掌,“知子莫如父——母”啊,他们既能迅速地找到孩子的长处,也能敏锐地抓住孩子的短处,无不希望孩子能扬长避短,越来越好。   19、倔强、聪明的你让我们既爱之又恨之;口若悬河的你写的话却如流水帐,判若两人,好学爱看书是你的优点,可却惧怕自己没有信心。孩子,别怕,只要有信心,你能做好一切你所想做的事,从身边的小事开始,做好每一件事,期待着你,小男子汉!因为你不再是幼儿了。——昊昊爸爸   20、半年来,你的话语越来越少,成绩不断往下掉,我很伤心。杰杰,不要因家庭的变故而影响你。我知道,你要的那份爱永远也找不回来了,但是我希望你要坚强、要自立。   21、是老师的关爱,同学的帮助,使诗韵在这一年中健康成长,希望诗韵在和谐、团结、向上的集体中,取得更多的进步。——诗韵爸爸   22、铭铭:轻松快乐的暑假结束了,希望在新学期中,合理安排好自己的学习、娱乐,养成良好的学习、阅读习惯,做一个学习、玩耍两不误的快乐男孩!——铭铭妈妈   23、暑假里你的表现不错,每天都能自觉完成作业,还不忘阅读课外书籍,但电视看得偏多。妈妈希望新学期你能克服自身的缺点,更自信,取得更大的进步!——苗苗妈妈   24、通过你最后的努力,取得了较好的成绩,希望你能保持和发扬。同时,如果你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理安排的坏毛病就更好了。我相信你经过这个暑假里的实践,能在下学期做出合理安排好自己的学习、玩乐,争取更好成绩。——馨馨妈妈   25、你是聪明的,然而,宝贝,学习是不能耍小聪明的;你兴趣广泛,然而,宝贝,做事情必须要持之以恒;你是调皮的,然而,宝贝,大人老师的话一定要听!宝贝,我们对你充满了期待,你可知道?!——一声声的“宝贝”叫出了父母几多期许,几多渴望。——越越妈妈   26、是过得真快,小女在老师们的教导下取得了一定的成绩,作为家长比较欣慰。但小女在课堂上有些小动作,望老师们从严指正、教育,从而培养其有积极向上的态度。在家中,我们也警钟长鸣,希望在几方的努力下使其更上一层楼!——小娅爸爸   27、今年,尤其在第二学期里,阿成变得很多,变得我们家长有些着急。他对自己要求不高,也没有一年级时的那股上进的劲儿,人也显得懒散,有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴,希望他在新学期里找回自信,再创佳绩!——阿成妈妈   28、希望下学期发扬“笨鸟先飞”的精神,要明白“勤能补拙”的道理,在课堂上要勇于发表自己的见解,尊敬老师,团结同学,好好学习,天天向上!——晨晨爸爸   一年级家长对老师的话【精选篇】   1:成大事须依靠五种人:高人、贵人、内人、对手、小人。高人开悟,贵人相助,内人支持,对手鼓舞,小人成就。所以,感谢生命中遇到的每一个人吧!   2:成功路不同 ,各有各成就(诺基亚),只要我们热爱生活,冷静选择(奥克斯空调),那么依然可以一切尽在掌握(爱立信),活出自己的精彩!   3:常记过去日暮,你我共同爬树。你摔跤无数,鼻青脸肿不顾。何故,何故,怪我踹得太酷。眨眼时光匆忙,心中又把你想,2012不长,愿你满足我的梦想,让我再踹一脚又何妨。   4:理想不是粮食,而是一颗种子,需要播种;生活不是画卷,而是一张白纸,需要你去渲染;事业不是绿洲,而是一片荒漠,需要你去创造。祝愿成功!   5:也许被你被生活无情的伤害过,但并不是代表生活抛弃了你。当你从灰心失望中抬起头,生活还会给你一张笑脸。   6:实践锻炼能力,比赛发挥才智,台下十年功,台上十分钟,激起你们的斗志,吹响你们的号角,拼搏吧,前进吧,努力吧!勇创世界高峰,攀博向上争第一!   7:生命短短数十载,每个人来带世界上走一遭。   8:意念是人瞬间产生的念头或想法,是一种灵感。在追求成功的过程中,有了某种灵感还不够,还要确立目标,树立信心,鼓足勇气。也就是说,有了意念还不够,还要有信念,还要有过人的勇气与胆识,否则意念就不可能化为自觉追求的动力,当然也就谈不上成功。   9:失败不可怕,挫折不可恨,逆烦不可气,用学习的心境去品评困境,成长会不期而遇,成熟会不期而成,人也会收获智慧。   10:总有无悔和后悔,总会无奈和不舍,总有简单和复杂,总有感慨和冷淡,总有难忘和想忘,生活却仍要向上,梦想依旧要奔忙,愿2012幸福相伴,快乐更长。   11:天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有成!   12:丈夫清万里,谁能扫一室。   13:以德服人是心服,以识服人是佩服,以理服人是信服,以情服人是诚服。但凡卓越成功的领导者,必率之以德,博之以识,晓之以理,动之以情。愿纵横职场!   14:感情交往在心,成于处事,深于苦难,久于时间,重在把握,贵在真诚,浓在培养,密在联系,用在勉励,赢在激励,一份付出,一生回报,一份思念,一生羁绊。   15:远离职场坏习惯,办事拖拉要不见。准备不足机会远,不能坚持难发展。能力提高别间断,老当好人遭白眼。不切实际成功难,关怀之语记心间。祝成功相伴!   16:所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方,但你们一定要相信自己,只要艰苦努力,奋发进取,在绝望中也能寻找到希望,平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。   17:你不能决定生命的长短,但你可以控制它的质量;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以掌握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心。   18:想吃的美食,马上去吃;想穿的衣服,马上去买;想看的风景,马上去赏;想爱的人,马上表白;想做事,不要留白小学家长对老师的话 60句小学家长对老师的话 60句。2011年未完成的梦,愿你2012年全部都实现。   19:没有成果不好的下属,只有执行不力的上司。下属不会做出你希望的结果,只会做你将要检查的事情,检查让计划落地生根。   20:要坚信自己做的事能成功,但是一定不能爱慕虚荣,一定不能放弃,外面真的很冷,可是不能放弃机会,不管将来走向哪里,迈出的步伐没有欺骗:认真的路上处处美景。   21:人生就是这样,一半糊涂,一半清醒,有时糊涂,有时清醒。什么时候,放下随意,放弃如意,或许也是一种快乐,一种幸福。失落时悄悄徘徊,伤感时默默遐想。   22:做个勤奋的人:想做,你会找一个理由;不想做,遍地都是借口。做个实干的人:上半生不犹豫,下半生不后悔。做个成功的人:不看潮流,只看发展的趋势。   23:今天尚未完成,黄昏即是美好。   24:这条路,尽管洒满泪水,却不是一条废弃之路。   25:企业的成功20%靠战略,80%靠执行。有战略没执行,企业有方向,团队却没力量;有执行没有战略,团队有力量却没有方向。执行,就是在战略方向的引导下不折不扣地拿到成果。   26:一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心小学家长对老师的话 60句文章小学家长对老师的话 60句出自http://www.gkstk.com/article/wk-50882601777515.html,转载请保留此链接!。   27:一身朝气,二目传神,三言两语莫多言,五湖四海慎交友,六出祁山要尽力,欺人欺己莫存念,八方处事要灵活,做事持久有耐力,十分努力靠自己,初进职场莫要慌,要有自信在心底。   28:励志语录:低头要有勇气,抬头要有底气;有眼界才有境界,有实力才有魅力,有思路才有出路,有作为才有地位;心态一定要好,得到的你不一定最需要。   29:人生,吃一堑,长一智,伤害就是明白,失败就是懂得。   30:职场处处危机,忙着追名逐利,上司都有脾气,同事暗中算计,客户天天服侍,呼吸紧张空气,坚持不懈努力,学会姿态放低,不求样样第一,只愿时刻顺利!   31:生活处处有困难,个子高的老撞头,个子矮的惹人笑,有钱的招红眼,没钱的招冷眼,我一正常年轻帅小伙,什么挫折不能过。   32:感激伤害你的人,因为他磨练了你的意志;感激鞭打你的人,因为他消除了你的业障;感激遗弃你的人,因为他教导了你的自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。   33:人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂,人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子,我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的希望。   34:常记过去日暮,你我共同爬树。你摔跤无数,鼻青脸肿不顾。何故,何故,怪我踹得太酷。眨眼时光匆忙,心中又把你想,2012不长,愿你满足我的梦想,让我再踹一脚又何妨。   35:生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。   36:最大的敌人莫过于自己,最大的缺点莫过于知错未改,谁都不是生下来就是天才,成功就要战胜自己,跨过坎坷。   37:亲,祝福免费包邮哦!愿你的快乐不打折,好运不清仓,成功不换季,健康不假冒,烦恼无理由退货,忧愁无条件换掉。幸福,你值得拥有,一生跟你走!   38:人生,从某种意义上说,就是由成功和失败交织起来的链条。患得患失,把注意力过多地集中在行动的“目标”或“结果”上,而忽视了对过程的注重和体验,必然忧心忡忡。要学会顺利时不趾高气扬,挫败时不垂头丧气,即使竞争失利,人生遭遇灾祸,也想得开、看得破、顶得住、受得了,勇于面对,从容愉快地对待平常而重复的过程,过着洒脱的生活。   39:如果联系变成避无可避的锁链,那便是感情停止的时候;如果上班变成厌恶反感的挣扎,那便是工作结束的征兆。朋友,顺其自然,让心畅爽地过。   40:译文:生命像一根蜡烛,烧完了就没有机会了,从头开始。所以让我们珍惜生命吧! 看了“一年级家长对老师的话”的人还看了: 1.家长对老师的话 2.小学家长写给老师的话 3.小学家长对老师的话 4.小学家长感谢老师的话 5.家长写给老师的话 6.家长对老师说的话(共3篇) 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/23386/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   小学班主任的专业素养影响着一个班级学生的健康成长,关乎一所小学的整体发展。小学班主任工作纪要怎么写呢?下面是的小学班主任工作纪要资料,欢迎阅读。   篇1:小学班主任工作纪要   汽轮小学班主任工作会议纪要   20xx学年第二学期   时间:2006年6月6日 地点:校阅览室 主持:王 萌   参加人员:宋伟霞、华 艳、王 玲、顾燕华、张新萍、苏 伶、蔡 颖、谢晓东、   李 燕、冯 敏、顾彩娟、汤美英、吴扣娣、姜慧梅、徐 晖、孙 勤   主要内容:   关键词:学期总结   一、 总结“六一”活动   在全体班主任的大力协助下顺利进行,尤其是中午拼盆比赛,各班各显神通,优秀作品层出不穷,下午的主题班队会充分体现“小大手牵小小手”团结互助的石榴花精神。(三(1)班人小鬼大,班级牵手尤为出色,五(1)班走进启智学生和智障学生牵手)   二、学期工作总结   1、 认真记录好班主任工作手册(学期工作小结、班级奖惩、会议记录、小干部会议) 最晚6、26进行本学期第二次班主任工作检查   2、 本学期学生评语在6月19日完成,五天长假后交教导处(一年级:王 萌、二年级:戴知永、三年级:阮小娟、四年级:严 斌、五年级:胡卫红)   3、 完成特殊学生跟踪记录   4、 选择班级特殊学生家庭进行创建学习型家庭个案跟踪指导(不少于1000字)   (6月28日前完成)   5、 主题班队会教案:全部按“新基础教育教案”格式;   6、两名学生优秀评语精粹   注:交的书面存档材料全部为A4纸   二、 目前做好以下几个工作   1、“中祥杯”优秀班主任评选以班级为单位上网进行点击,要求下周三之间完成。   2、本周三家长学校主要内容:   “家庭教育现代化”工作经验交流:   1)三(1)班沈文怡“与孩子共学习”型好家庭   2)五(3)班秦佳艺“爱的阳光”型好家庭   3)四(1)班刘伊清“勤俭、爱心”型好家庭   4)四(2)班杨路家长红鹰争“廉洁章”争章体会   5)班主任家庭教育成功经验——二(3)班苏伶老师“亲子签约活动带来   的喜悦”   班主任做好教室布置(多媒体制作)、家长的签到、与任课老师协调与家长的沟通。   3、要求班主任老师上博客网,将上学期特殊学生的研究个案用“发表日志”形式发出去。   4、进行“不输在家庭教育上”每月一题汇总表填写   汽轮小学班主任工作会议纪要   20xx学年第二学期   时间:2006年5月30日 地点:校阅览室 主持:王 萌   参加人员:宋伟霞、华 艳、王 玲、顾燕华、张新萍、苏 伶、蔡 颖、   谢晓东、李 燕、冯 敏、顾彩娟、汤美英、吴扣娣、姜慧梅、徐 晖、孙 勤   主要内容:   关键词:快乐“六一”   一、时间安排:   8:30~9:30“我幸福、我自豪、我成长”大队主题会   10:00~11:30 快乐“六一”拼盆比赛   12:00~1:00午休   1:00~2:30 庆“六一”中队主题活动   三、 将学校在“六一”这天搭班老师安排统一   一(1)班:宋伟霞、吴 颖、沈亚芳 一(2)班:华 艳、张一平、肖凤声   一(3)班:王 玲、顾美蓉、庄 敏 二(1)班:顾燕华、顾 越、庄黎萍   二(2)班:张新萍、卫东斌、戴知永 二(3)班:苏 伶、董菊芳、陈 越   三(1)班:蔡 颖、胡雅俐、席珣珣 三(2)班:谢晓东、吴 云、陆广扣   三(3)班:李 燕、诸燮昌、郎逸俊 四(1)班:冯 敏、张光民   四(2)班:顾彩娟、王 洁 四(3)班:汤美英、严 斌   五(1)班:吴扣娣、胡卫红 五(2)班:姜慧梅、沈凤芳   五(3)班:徐 晖、胡忠祥   四、 纪律、学生安全、用餐卫生进行强调务须   五、 对班主任进行“六一”活动以及一年来班级工作评比优秀的班主任老师进行奖励   二(1)顾燕华、二(3)苏 伶、四(3)汤美英、五(1)吴扣娣   六、 “师爱在家庭中闪光”百万家长评选班主任中的优秀家庭教育指导者活动   1)评比要求   2)评比对象   学校通过校长办公会议商议自报和学校推荐相结合,自报时间最晚为本周五中午   汽轮小学班主任工作会议纪要   20xx学年第二学期   时间:2006年4月15日 地点:校阅览室 主持:王 萌   参加人员:宋伟霞、华 艳、王 玲、顾燕华、张新萍、苏 伶、蔡 颖、   谢晓东、李 燕、冯 敏、顾彩娟、汤美英、吴扣娣、姜慧梅、徐 晖、孙 勤   主要内容:   关键词:中祥杯   一、2006年“中祥杯”优秀班主任评选条件   1、 宣布2006年“中祥杯”优秀班主任评选条件   各班主任根据刚才宣布的评选条件对照   2、 宣布本次我校“中祥杯”优秀班主任评选程序:   1) 自评与学校推荐相结合产生候选人   2) 学校进行公示   3) 候选人必须通过班级学生与家长的鉴定   4) 候选人必须撰写2000字左右的优秀事迹   3、 区教育局德育室操作程序:   1) 据学校候选人推荐材料筛选出50位作为金银奖候选人   2) 五月初对50位金银奖候选人进行面试,定出20位金银奖获得者   3) 六月份在20位金银奖获得者中进行十佳金奖获得者评选   二、学校即将与华二居委、新安市场进行“八荣八耻”树立社会主义荣辱观学校、社区、企业的共建活动   五月份学校揭牌启动仪式,现处于筹备阶段,届时党支部将率先引领,少先队大队部紧跟上,三家联手单位将会有一系列共建活动,班主任老师要有充分的思想准备,特别是在今年暑假即将以此活动为重点展开。   汽轮小学班主任工作会议纪要   20xx学年第二学期   时间:2006年2月22日 地点:校阅览室 主持:王 萌   参加人员:宋伟霞、华 艳、王 玲、顾燕华、张新萍、苏 伶、蔡 颖、   谢晓东、李 燕、冯 敏、顾彩娟、汤美英、吴扣娣、姜慧梅、徐 晖、孙 勤   主要内容:   关键词:“廉洁”+“廉政”进校园   一、指导思想   青少年是祖国的未来和希望,发挥学校这块净土的教育渗透功能,营造“以廉为荣,以贪为耻”的校园廉洁文化氛围,做到从小抓起,从预防和教育抓起,使祖国未来的执政者和接-班人,在离开校园踏进社会之前接受深刻的廉洁教育的熏陶,净化心灵、烙下“廉洁光荣、腐-败可耻”的印记,从而在未来的社会、家庭中发挥促廉助廉的作用。   二、成立领导小组:   组 长:阮小娟 副组长:王 萌   成 员:吕子青、孙 勤、董菊芳、顾燕华、顾美蓉、谢晓东、吴扣娣、   胡雅俐、席珣珣   三、举行“三鹰”同争“廉洁章”启动仪式   会议过程:   主 持:孙 勤、黄 琦   进场音乐(“雏鹰之歌”)   (一) 宣布开始   (二) “三鹰”承诺签名(“爱的奉献”音乐声中)   (三) 教师与困难学生结对上场(按班组:语文大组、数学英语、综合组)   “爱的奉献”音乐   (四) 社会“鼎盛国际集团”对我校困难优秀生助学(颁发助学金 代表讲话)   “蓝天下的挚爱”音乐   (五) 家委会代表讲话   (六) 校党支部书记讲话   (七) 局党委代表讲话   (八) 结束   要求班主任老师配合做好如下工作:   1、 在会议厅学生纪律教育;   2、 中队代表签名标志制作;   3、 雏鹰争“廉洁章”宣传。   篇2:小学班主任工作纪要   第一周班会活动记录   时间:2月26日   主题:放学路队安全要求   目标:严格按照要求站好路队,保证安全 过程:   1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。   2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。   3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。   5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。   6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。   篇3:小学班主任工作纪要   学生姓名:杨欣瑞   谈话目的:作业马虎、不按时完成 谈话要点:   一、这一学期以来,做数学作业总是跳题、漏题且书写潦草,而语文作业总是不按时完成。   二、在家的时候你都忙些什么呢?你是不是有些什么困难?写作业之前你读题、审题了吗?老师布置作业时你有认真听吗?   四、给该学生讲讲语文的重要性,明确语文学不好数学很难学好?以后的其它课程也难以学好,因为语文是所有课程的基础。   效果:有进步   第二周班会活动记录   时间:3月4日   主题:遵守学校各项常规 目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 过程:   1) 谈话引入   2) 看图,说一说,议一议   课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??   3) 结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。   4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后   立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,   先举手;专心听课,不做小动作。 看了“小学班主任工作纪要”的人还看了: 1.幼儿园班主任工作记录 2.小学生班主任工作记录 3.班主任每周工作纪要 4.班主任工作记录本 5.班主任每周工作记录 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/24509/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   反思意为自我反省,对于幼儿园的教师来说反思应该怎么写比较好呢?下面是烟花美文网小编整理的幼儿园大班工作反思,欢迎阅读参考。   幼儿园大班工作反思篇1   教学反思对于提高幼儿教师的教育教学水平具有重大意义。但是,深入实际,我们会发现一个值得关注的问题:不少幼儿教师,或由于对教学反思的意义认识不到位,或由于觉得太花时间,或由于抓不住有价值的切入点,其撰写的教学反思往往流于形式,难以产生启发实践的价值。对这种现象,幼儿园管理者必须予以引导,加强管理。   一是要引导教师朋确认识教学反思是促进专业成长的有效途径。   教育家波斯纳指出:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。”为此他提出了教师成长的公式:经验+反思:成长。大凡优秀的教师都是经过实践—反思一总结这条途径成长的。笔者在翻阅自己的学习笔记时,发现了与一位特级教师对话的记录,现摘录如下,但愿它对教师写好教学反思有一定启示。   问:李老师,您认为促进教师成长的最有效途径是什么?   答:我的经验就是勤快地记录与反思。   问:能详细说说吗?   答:我觉得把事件记录下来,把反思写下来,与我们在教学中简单的思考相比,有其特殊的价值和意义。首先,写教学反思,能促进我们对理论的理解内化。缺乏理论的指导,只能呈现肤浅的反思,但如果希望自己写得深刻些,便会有目的地去翻阅资料,搜集素材,并加以整理。通过整理能深入理解理论的内涵。其次,写教学反思,能促进我们的思考向纵深发展。一般来说,教学过程瞬间的亮点往往容易被忽视。动手写反思,可以对教学过程进行逻辑化、条理化、理性化的表述,逐渐使自己对问题的思考趋于全面和深入。第三,勤写反思,能促成自身经验的积累与提升。一般思考容易淡忘,而“写”有助于把实践的经验、问题和思考积累下来,加深自己对教学典型事例的思考和记忆,坚持久了,必能把经验的“点”连成‘线’,最后形成“面”,形成自己的“体系”。这是我们成长过程中的宝贵“财富”。   二是要从根本上消除“职业倦当对教师教学反思的负面影响。   形式化的、无效的教学反思往往出自缺乏教育激-情的教师之手,“职业倦当让其感到职业价值低,没有效能感,成功体验少,于是写教学反思仅仅满足于完成任务。对这些教师,必须引导其认识到工作和事业的意义,认识所有职业的辛苦,使之重新树立职业理想,建构职业信心。只有解决了这个根本问题,才有可能激发其专业发展的欲望,使其明确作为专业发展重要途径的教学反思的重大价值,从而切切实实地去写好教学反思。   三是要拓宽教师教学反思的交流空间、激发教师撰写教学反思的积极性。   当然,教师写教学反思主要是给自己看,以不断增强自身积累,促进自己的专业成长。但是,作为幼儿园管理者,应尽为拓展交流空间,教师的教学反思能得到更多层面的展示,这会有助于教师进一步反思。   幼儿园大班工作反思篇2   一:幼儿园大班教学反思   “助跑跨跳”是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习,幼儿既不了解学习的意义,又对单调的练习不感兴趣,所以很难达到好的学习效果。去年11月,受培训的启发,针对大班幼儿的年龄特点和体育活动目标,我班尝试设计并开展了以学习“助跑跨跳”基本动作为主要内容、以“学做解放军”情景游戏为主要形式的体育活动,深受孩子们的喜爱。   播放背景音乐《小号手》――用雄壮有力的音乐和模仿动作激发幼儿学做解放军的积极性   来到户外,我告诉孩子们玩学做解放军游戏,并发给他们一颗红五星佩戴在胸前。孩子们脸上洋溢着自豪感。随着节奏鲜明、雄壮有力的《小号手》音乐,孩子们自然地挺起胸脯抬起头,精神抖擞地排好队伍,开始了准备活动。在音乐的伴奏下,我带领孩子们学着解放军的样子雄赳赳、气昂昂地练习分队走,按口令做敬礼、吹号、射击、投弹等动作。情境逼真,具有鲜明特点的准备活动,激发了幼儿参加体育活动的积极性。   “跨战壕运子弹”――让孩子在体验中领会动作要领   我以班长的身份给“战士们”布置了“跨战壕运子弹”的任务。这个任务需要跨两道“战壕”,为了保证成功地将“子弹”运回,我让“战士们”自选分成两组,尝试跨两种“战壕”。孩子们一听跨“战壕”,都高兴地跳了起来,我的任务刚布置完,他们就分组进行了尝试。   助跑跨跳要想获得成功就要学会用力蹬地,向前迈腿,这是我们在备课和亲身体验中摸索出的经验。为了让幼儿自己感受到这一点,我用缠上绿色皱纹纸的松紧带设置了两条宽窄不同的“战壕”(一条是60厘米,另一条是75厘米)。   在初次尝试中,跨窄“战壕”的孩子多是对跨跳信心不足或能力弱的孩子,但由于“战壕”比较窄,他们跨起来比较容易;跨宽“战壕”的孩子们因为能力强,跨起来也没有感到太困难。为了让他们充分体验跨越宽窄不同的“战壕”的方法,在第二次练习时我将这两组幼儿调换了一下。这样一来,一些较弱小的孩子就有些畏难。这时,我就鼓励他们向解放军叔叔学习不怕困难。看到老师鼓励的目光,孩子们鼓足了勇气站到起跑线后,听到口令就向“战壕”飞快地奔去。蹬地、起跳、迈腿,嘿!真棒,多数“小战士”都跳过去了。   在试跳两次以后,我及时组织孩子们进行交流,让他们谈谈自己是怎么跳过去的,跳宽的和跳窄的有什么不同。他们总结了经验,共同分享了成功的喜悦。交流时,成功跨过“战壕”的孩子们表现得既兴奋又自豪。那些没有跳过去的孩子听了别人的经验也受到了启发,有的已经开始跃跃欲试了。但是,再次试跳时,仍然有几个孩子跳不过去。于是,我又引导他们观察同伴的动作,分析跳不过去的原因。孩子们观察后发现,这几个小朋友之所以跳不过去,有的是因为离“战壕”距离相差很远就起跳,有的是因为跑得慢,缺乏冲劲儿,有的是因为没迈腿。在同伴的帮助下,这几个孩子经过总结经验,终于勇敢地跳过了“战壕”。   几次尝试之后,幼儿自己得出了结论:跨窄的不用跑得太快,跨宽的要使劲跑,用力蹬地;跨窄的轻轻一迈步,跨宽的要迈大步。   在充分体验的基础上,我让孩子们6人一组自由组合,分成4队进行“运子弹”的比赛。比赛开始了,听到口令后,“小战士”就像离弦的箭一样,飞快地跨过“战壕”,阵地上的“小战士”在不停地为自己的“战友”加油,场面非常热烈。可是,因为孩子们求胜心切,有的顾不上用力蹬地迈腿跨跳就掉进了“战壕”,影响了动作的完成。于是,我引导幼儿重新调整了规则。新的规则规定,掉进“战壕”的战士所运的“子弹”不算数。这样一来,孩子们将注意力转向了跨越“战壕”的动作,使游戏真正达到了锻炼的目的。   “跨战场炸碉堡”――让幼儿在游戏中体验成功的喜悦   “跨战壕炸碉堡”是这次活动的高潮。为了让孩子充分体验助跑跨跳的动作要领,在巩固动作的练习中仍然感到有趣,乐于参与,也为了使大班幼儿的游戏更具有情景性和挑战性,我将大班冬锻的投掷内容和跑的内容结合在这个游戏中,以期促进幼儿上肢力量和全身协调能力的发展,让幼儿在游戏中感受成功的乐趣。   我们用纸箱子制作了3个能倒塌的“大碉堡”,并安上了纸做的凶相毕露的大头敌人,然后按照大班投掷达标的距离,在碉堡前拉起了一条1米高的障碍,以促使幼儿往高往远投掷。   “碉堡”的出现,再次激发了幼儿游戏的积极性。他们迫不及待地要求我赶紧发布命令,于是,我又以班长的口吻命令“小战士们”:“前方的阵地上,碉堡上的敌人正端着枪向我们瞄准,我们怎么办?”“小战士们”异口同声地说:“炸掉它!”“对!我们要跨过‘战壕’,跑到封锁线前,再投‘手榴弹’炸掉“碉堡”。一声令下,孩子们拿起“手榴弹”轮流向“碉堡”冲去。当小朋友投出去的“手榴弹”炸倒了一个“碉堡”时,他们高兴地跳了起来:“炸倒了,炸倒了!”为了增强游戏的情境性,在第二次炸碉堡时,我又播放了《小号手》的音乐。“小战士”听到激昂振奋的音乐后,劲头更足了。他们依次跨越“战壕”,把“手榴弹”狠狠地投向了“碉堡”。“战斗”结束了,我与他们一起押着俘虏(拿着被炸坏的敌人的头像)胜利而归。   这次活动之所以得到了孩子的欢迎,并达到了引导幼儿主动学习的预期目标,我想,主要得益于我们在活动前,对该动作关键点、幼儿特点和原有经验的研究和把握。试想,如果我们仅靠教师的教学经验进行示范讲解,又怎能设计出为幼儿喜爱并适合其发展的活动过程和适宜的教育内容呢?   幼儿园大班工作反思篇3   几乎每个人都在感叹,为何时间过的这么快!在忙忙碌碌中,半个学期过去了。回首这段时间的工作、生活,真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我找到一种自豪感。这半学期的幼儿园生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也很大。我整理一下思绪,总结这段时间的工作,以便更好地提高自己的工作水平。   听人说幼儿园教师要具备“三心”:爱心、童心和细心。我也在平时的工作中认真的做到这“三心”,用爱心去关心每一个孩子,用孩子般的童心去和他们游戏,用细心去关注每个孩子的成长变化。而我认为具有一颗爱心是一切的基矗幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里,我要用我的爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们健康、快乐地成长。除了有爱,我们还必须有足够的教育教学能力,丰富的经验,具备一定的教育教学艺术。每次的教学活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每个人的能力都能在原有基础上有所提高,我根据班级实际情况,以“纲要”为准则和两位老师一起商议、讨论,制订了班级计划、月计划、周计划等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,还积极使用肯定鼓励等方法,使班里每个幼儿都在温馨、欢乐的环境中身心愉快地学习、生活。   在家园互动中,我认真做好每一位家长的工作。因为我知道幼儿教育不单单是幼儿园的教育,家长们的支持和帮助也是至关重要的。因此,我常常利用家长园地、幼儿接送时间、等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,适时地和家长讨论科学育儿的知识。同时,孩子们在幼儿园里遇到了什么问题,总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。   在业务工作中,我认真学习同事的经验并仔细认真地做好记录,在活动后的空余时间认真思考推敲。但在这同时由于自己言语不胜给同事带来了不愉快,在今后工作要及时反省自己,把自己的业务水平在提升一截。 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/24496/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   班主任是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。今天小编为你整理了一年级班主任工作记录,希望对你有用。   小学一年级班主任工作记录篇1   2015年2月22日—2月25日 真正的开学第一周因为各种主观客观原因推迟了,本周22日学生报到后就直接回家了,周日(27日)下午各班班主任到校(一年级教室)领书,学生上晚自习。   2015年2月28日—3月4日 第一周   工作重点:   收齐校服费,熟悉学生   内容:   一 无   二 XYF捡到一元钱。   三 HSL晚自习请假,XYF不请自假;LYM带读课文。   四 队会课,重新教做眼保健操。   五 早上有人反映班内失窃。   六 无   日晚自习不请自假。   重要工作摘记:   一年级原本没有晚自习,语文老师认为课时不够,自行加上晚自习;   队会课上带孩子们一起逐节学习眼保健操;   队会课上宣布设置班费累积盒,交由副班长保管。   班、团、队活动情况:   主题:健康卫生 时间:2015年3月3日 参加人数:38人   目的:1、教学生养成认真洗手、洗脸的好习惯;   2、教学生正确做眼保健操。   内容:   一、端一盆清水,拿一块毛巾,让孩子们排队洗手。通过展示水盆里的脏水让孩子们明白认真洗手、洗脸的重要性;   二、示范、分解讲解眼保健操,一节一节检查,一人一人核对按压的正确位置。请同学到黑板前演示,正确的和不正确的都会进行再次讲解。   效果或体会:   孩子们普遍有了”手很脏,要洗净”的概念;   眼保健操四节内容大部分孩子都能够正确做出来。   (体会:习惯养成有待于继续监督及合理引导。)   小学一年级班主任工作记录篇2   一年级下学期工作接近尾声了,回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了,是校园生活中的一个起步阶段,很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用。下面就本学期的工作谈一谈。   一、重视培养孩子们的行为习惯   各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对于这一点,我一直在努力中。因为我觉得孩子们要做到这点,真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点,采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。在教学中,我开展各种方法来激励孩子们,比如我会观察孩子们的优点,坐姿好的,上课表现积极的,讲卫生等等我都给他们排排名,让学生感觉到他们有一些方面是值得肯定的,提升他们的自信心。但尽管如此,我们班到现在还仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯,如:上课认真听讲、回家自主作业、预习等,还需要在下学期进一步的加强。   三、表扬孩子   对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。班里多数同学都是这样,特别好的时候一定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。但是,这种周期性很强,易反复,针对每一种孩子的特点,还需要不断的探索适合每一个人的方法。   四、重视后进生转化工作   对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点,多鼓励他们,下课进行个别辅导,对于他们身上的每一点进步,我都及时予以鼓励,培养他的自信心。   五、加强与家长间的交流   良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常会通过短信平台与家长们交流。把学生进步与不足的一面告诉家长,家长们也会配合我们,共同促进孩子的进步。从而,有效的发挥家校合作的桥梁作用。   通过一个学年的班集体建设,还存在一些不足,如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,把各项工作做得有声有色。   小学一年级班主任工作记录篇3   日子像流水一样,简单而平坦。就在这平平淡淡的日子里过着真真实实的生活。不经意间一抬头,又是一个学期从我们的身边悄悄溜过,跟孩子们一起共同经历了成功和失败,不一而足。针对这学期本班的实际情况,再结合期初的工作计划,现做如下小结:   1、培优扶差是教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃。   2、学生的竞争意识慢慢地在增强。从“五色花比赛”和“五项循环竞赛”中就可以看出,他们也在关心着我们班是第几名,也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了或五色花了。特别是孩子们参加校组织的各项比赛都很积极,而且取得了好成绩。如:书法比赛中13位孩子得奖,集体舞或二等奖。   3、班干部的管理能力方面。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。但他们的管理手段还很欠缺,管的时候还欠主动。当有小朋友不听他们话的时候就没辙了,拿不出好办法。这点有待进一步努力。   4、安全教育方面。我主要通过午间谈话对他们进行安全教育,对他们会忘记。   5、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,特别是一些男孩子。上学期,他们总是玩好了再来写作业,没时间了,作业就乱写,交上来的本子一团糟;这学期,他们一来到教室就开始做作业,字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了,看到地上有垃圾也能弯腰捡起。   也许,我永远不会成为一个最优秀的老师,但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持一句话:没有最好,只有更好!相信一切都会更好的! 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/24447/ 上一篇 下一篇

【www.okfie.com–考研数学】   加强教学研讨不但满足了规范办学的需要,还响应了教师专业成长的要求。下面是烟花美文网小编给大家整理的教学研讨活动主持词,仅供参考。   教学研讨活动主持词【篇一】   尊敬的各位领导、老师:   大家好!很高兴在20xx年的最后一学月里,在这20xx年元旦即将到来这际,我们相聚在这里,共同研讨小学作文教学和小学数学教学。首先我谨代表长兴小学全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!   今天,我校教学研讨暨联谊活动在此顺利举行。此次活动我们本着“共同进步、共同提高”的原则,特别邀请了小渡小学赵维和段小丽两位老师为我们献上了两堂精彩的课,目的是让我们的老师通过这两堂课从中领悟小学作文教学和小学数学教学新的理念和先进的教学手段,并指导以后的课堂教学。此次活动得到了小渡小学的领导和老师们的大力支持和帮助,在此,我代表长兴小学全体师生对你们的支持和帮助表示由衷的感谢,谢谢你们。   接下来,让我为大家介绍今天出席活动的领导:卧佛镇分管教育的副镇长冯科冯镇长、县人民政府督导室李康龙主任、县人民政府教育督导室周寒生主任、卧佛教办教育助理周荣主任、小渡小学熊再红校长、群力小学周颐校长、大佛小学腾小兵校长、哨楼小学的周冰校长、米心小学杨权武校长、以及各兄弟学校的领导和老师,对于你们的到来,给我们长兴小学增了光,添了彩,你们的到来预示着我们长兴小学的发展将更加辉煌。在此,我们再次用最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。   接下来请我校的彭伦校长致欢迎词:   哨楼小学本学期为我校送来了一位教学经验丰富、工作踏实肯干的蒋云森老师,虽然蒋老师年过五旬,但是他却像我们年轻人一样活跃在讲台上,他是我们学习的榜样,今天,我们有幸请来了哨楼小学的周冰校长,接下来请哨楼小学周校长给我们讲话,大家欢迎:   大家知道,我们学校的前任校长杨权武校长,虽然年轻但还是我们学校的老校长了,他经常说一句话:人走茶凉。其实,他说的这句话也是我们全体教职工心里面想的一句话,“离开长兴小学就不回来看一下唢”,今天,我们杨权武校长回到了他曾经工作过的学校,我想他肯定有很多话要说,下面请杨权武校长讲话:   卧佛教办的周荣主任曾经也是这所学校的老校长了,现在又是卧佛片教育教学研究的行家,接下来有请卧佛教办的周荣主任讲话:   我校是督导室的联系学校,康龙主任对于我们学校的发展曾经提出过很多的宝贵建议,长兴小学所取得的成绩也是和我们督导室的关心分不开的,接下来有请县人民政府督导室李康龙主任讲话,掌声欢迎:   本届卧佛镇的领导一直关心、支持着我们学校的发展,为我们学校解决了许许多多的现实问题,这都和我们分管教育的冯镇长分不开的,最后有请卧佛镇分管教育的冯科镇长讲话,掌声欢迎:   随着课改的不断深入,我们时常感叹:如今的课越来不会上,越来越不能上了。我想只要老师们多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,“简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实球发展”的小学语文教学的基本要求一定能达成。“课本不是学生的整个世界,整个世界才是学生的课本”。老师们,在今后的教育教学实践中希望大家一定要结合自己的教学实践,认真、细致的总结,查漏洞、查差距、查落实,努力提高驾驭教材、调控课堂的能力,用你的亲情、激情、诗情和勤奋,使我们的课堂更出色、更富有诗意、更高效!   最后,再一次感谢各位领导、各位同仁的到来,感谢各位领导精彩的发言!   谢谢大家!   教学研讨活动主持词【篇二】   各位领导、各位老师:   大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。   今年暑假,在进修学校组织的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分三环节。   第一个环节:课前研讨。   首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后,大家就这一课的教学设计展开研讨,帮助她修改、完善。   下面,有请杨帆老师。   (杨帆说课)   主持人:老师们,对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计,你们有什么看法,请大家畅所欲言。   (与会教师发表意见)   主持人:刚才,大家各抒己见,针对这一课的设计谈了很多。通过讨论,我们对这篇课文理解得更深入,教学设计也更趋科学、合理。   第二个环节:公开课和课堂观察。   第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课,在杨帆老师上课的时候,我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察:教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中,每位老师可重点选择一两个方面侧重观察,这样更有利于课后研讨的深入、具体。   第三个环节:课后研讨。   主持人:下面,我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。   (杨老师的课后反思)   主持人:刚才我们听了杨老师的课后反思,很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工,有所侧重地畅所欲言。   (听课教师发言)   主持人:《课标》中要求“使学生具有适应实际需要的识字能力,阅读能力,学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品。”杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。   中国有句古话“读书百遍,其义自现”。朗读是多种感官参与,以声释义的活动。   杨老师擅长运用电化教学手段,抓住语文教育教学特点,运用以读代讲的方法,让学学生动脑动口、动手,充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势,设计了优美的情景等。但还有一些问题,我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力,一定会找到解决办法,获最后成功。   同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化,形成自己的,对课堂教学有帮助的有效的东西。   下面请各位老师写出本次教研活动的反思。   谢谢各位领导和老师。   教学研讨活动主持词【篇三】   尊敬的各位领导、老师们:   大家好!很高兴在鸟语花香的暖春四月与大家相聚一堂,共同研讨课堂教学。首先我谨代表龙川学校全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!   今天,西铝学校及龙川等七校“结对帮扶”课堂教学活动在我校隆重举行。此次活动我们本着“相互学习、共同提高”的原则,特别邀请了西铝学校、 、 、 、 小学24位老师为我们献上了精彩的展示课,目的是让我们的老师通过这些成功的示范课,从中领悟小学课堂教学新的理念和学习先进的教学手段,并指导以后的课堂教学。此次活动得到了学区领导和辖区内各学校的大力支持和鼎力相助,在此, 再一次感谢大家的帮助和支持! 接下来,我们进入今天研讨活动的第二个环节——分组交流。主要有两项议程,下面分项进行:   第一项:说课   第二项:评课   大家都知道,南二十铺学校在课堂教学改革中走在全县的最前列,是周边学校学习的榜样,屡次被省、市各级部门评为教育工作先进单位,去年,汪校长做为甘肃省唯一的农村学校先进集体负责人赴北京接受表彰,受到国家领导人的亲自接见。今天,汪校长代表西铝学校,带领着他的新团队为我校传经送宝!)   让我们用最热烈的掌声感谢邀请汪校长做点评。感谢汪校长精彩的发言。   随着课改的不断深入,我们时常感叹:如今的课越来越灵活,越来越不会上了。我想只要老师们多一份智慧少一些牵强,多一份创新少一些形式,小学课堂教学“简简单单搞教学,完完全全为学生,扎扎实实求发展”的基本要求就一定能达到。“课本不是学生的整个世界,整个世界才是学生的课本”。只要我们在今后的教育教学实践中结合自己的教学实践,认真、细致的总结,补漏洞、查差距、抓落实,努力提高驾驭教材、调控课堂的能力,用我们的热情、激情、勤奋,使我们的课堂更出色、更富有生机、更高效!   最后,再一次感谢各位领导、各位同仁的对我校工作的大力支持。   谢谢大家!   看过教学研讨活动主持词的人还看了: 1.公开课主持稿 2.专家评审会主持词 3.专家报告会主持词 4.学术会议主持词 5.学术会议开幕式主持词 6.研讨会的主持词 7.教研主持稿 本文来源:http://www.okfie.com/kaoyan/24053/ 上一篇 下一篇